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アイテム
外国につながる子どもたちの高校進学率 : 中国地方A市における15年間のボランティア活動記録から
https://doi.org/10.15027/0002040527
https://doi.org/10.15027/000204052742608c8c-977f-4468-95fd-51a8fa242b85
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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![]() |
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Item type | デフォルト(1) | |||||||||||||||||
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公開日 | 2025-03-31 | |||||||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||||||
タイトル | 外国につながる子どもたちの高校進学率 : 中国地方A市における15年間のボランティア活動記録から | |||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||||||
タイトル | High school admission rate for children with foreign background: Based on 15-year records of volunteer activities in City A of Chugoku region | |||||||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||||||
作成者 |
奥村, 玲子
× 奥村, 玲子
× 間瀬, 尹久
× 奥村, 安寿子
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アクセス権 | ||||||||||||||||||
アクセス権 | open access | |||||||||||||||||
アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||||||||
権利情報 | ||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||
権利情報 | Copyright (c) 2025 広島大学大学院人間社会科学研究科日本語教育学プログラム | |||||||||||||||||
主題 | ||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
主題 | 外国につながる子ども | |||||||||||||||||
主題 | ||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
主題 | 高校進学率 | |||||||||||||||||
主題 | ||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
主題 | 学齢超過来日者 | |||||||||||||||||
内容記述 | ||||||||||||||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||||||
内容記述 | High school admission is particularly crucial for children with foreign background, since it directly impacts their lives, residence, and works in Japan. However, previous studies and reports of their high school admission rates were limited in terms of methods and subjects, so that a whole picture of this issue is still unclear. The present study examined high school admission rates in children with foreign background (N = 153), including those moved to Japan past middle-school age, based on 15-year records of volunteer activities in City A of Chugoku region. As a result, while around 95% of the children who moved to Japan before or within middle-school ages, or graduated from Japanese middle school, were enrolled in high school, it was the case for only around 25% of the children at past middle-school age or had not graduated from Japanese middle school. The present resulted showed a critical role of Japanese middle school that bridges children with foreign background to high school, which must be guaranteed maximally through efforts of government, schools, and parents. | |||||||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||||||
出版者 | ||||||||||||||||||
出版者 | 広島大学大学院人間社会科学研究科日本語教育学プログラム | |||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||
出版者 | ||||||||||||||||||
出版者 | Teaching Japanese as a Second Language Program, Graduate School of Humanities and Social Sciences, Hiroshima University | |||||||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||||||
言語 | ||||||||||||||||||
言語 | jpn | |||||||||||||||||
資源タイプ | ||||||||||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||
出版タイプ | ||||||||||||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||||||
ID登録 | ||||||||||||||||||
ID登録 | 10.15027/0002040527 | |||||||||||||||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||||||
収録物識別子 | ||||||||||||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||||||
収録物識別子 | 13477226 | |||||||||||||||||
収録物識別子 | ||||||||||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||
収録物識別子 | AA11531831 | |||||||||||||||||
書誌情報 |
ja : 広島大学日本語教育研究 en : Bulletin of Teaching Japanese as a Second Language Program, Hiroshima University 号 35, p. 17-22, ページ数 6, 発行日 2025-03-31 |
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見出し | ||||||||||||||||||
大見出し | 論文 | |||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||
見出し | ||||||||||||||||||
大見出し | Articles | |||||||||||||||||
言語 | en |