| Item type |
デフォルトアイテムタイプ_（フル）(1) |
| 公開日 |
2023-03-18 |
| タイトル |
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タイトル |
タグラグビーをスタート教材にしたゴール型学習の可能性 : タグラグビーからハンドボールへのつながりある学びを目指して |
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言語 |
ja |
| 作成者 |
阿部, 直紀
合田, 大輔
高田, 光代
信原, 智之
藤本, 隆弘
三宅, 理子
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| アクセス権 |
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アクセス権 |
open access |
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アクセス権URI |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| 内容記述 |
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内容記述 |
タグラグビーからハンドボールへつなげた実験授業を行い，共通する動き方や思考判断の要素を整理し，その学習配列，順序の可能性を明らかにしようとした。両ゴール型種目に共通することは，「ディフェンスにおけるラインの陣形」と「オフェンスにおける素早いパスや動き」と考えられた。そして，タグラグビーからハンドボールへとつなげる学習順序から，より早い判断の学習が段階に応じてできると考えられた。ゆえに，「動きの形」から共通要素を学ぶことと，その学習順序の工夫から学習の転移が発生する可能性が示唆された。 |
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言語 |
ja |
| 出版者 |
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出版者 |
広島大学附属福山中・高等学校 |
| 言語 |
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言語 |
jpn |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| 出版タイプ |
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出版タイプ |
VoR |
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出版タイプResource |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| ID登録 |
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ID登録 |
10.15027/49294 |
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ID登録タイプ |
JaLC |
| 収録物識別子 |
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収録物識別子タイプ |
ISSN |
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収録物識別子 |
0916-7919 |
| 収録物識別子 |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AN00146014 |
| 開始ページ |
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開始ページ |
178 |
| 書誌情報 |
中等教育研究紀要 ／広島大学附属福山中・高等学校
中等教育研究紀要 ／広島大学附属福山中・高等学校
巻 60,
p. 178-189,
発行日 2020-03-31
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| 見出し |
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大見出し |
第2部 教科研究 |
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言語 |
ja |
| 旧ID |
49294 |
Fukuyama-ChutoKyoiku-KenkyuKiyo_60_178.pdf (993.4 KB)
