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  1. 広島大学の刊行物
  2. 中等教育研究紀要 /広島大学附属福山中・高等学校
  3. 58巻

小集団で取り組む跳び箱の授業 : 仲間づくりを活かした首はね跳び <第2部 教科研究>

https://doi.org/10.15027/46511
https://doi.org/10.15027/46511
0657229e-b661-41c0-b65d-b1d1c1fdc8de
名前 / ファイル ライセンス アクション
Fukuyama-ChutoKyoiku-KenkyuKiyo_58_198.pdf Fukuyama-ChutoKyoiku-KenkyuKiyo_58_198.pdf (614.5 KB)
Item type デフォルトアイテムタイプ_(フル)(1)
公開日 2023-03-18
タイトル
タイトル 小集団で取り組む跳び箱の授業 : 仲間づくりを活かした首はね跳び <第2部 教科研究>
言語 ja
作成者 高田, 光代

× 高田, 光代

ja 高田, 光代

en Takata, Mitsuyo

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阿部, 直紀

× 阿部, 直紀

ja 阿部, 直紀

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合田, 大輔

× 合田, 大輔

ja 合田, 大輔

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信原, 智之

× 信原, 智之

ja 信原, 智之

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藤本, 隆弘

× 藤本, 隆弘

ja 藤本, 隆弘

en Fujimoto, Takahiro

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三宅, 理子

× 三宅, 理子

ja 三宅, 理子

en Miyake, Ayako

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金尾, 壮祐

× 金尾, 壮祐

ja 金尾, 壮祐

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アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
主題
主題Scheme NDC
主題 370
内容記述
内容記述 跳び箱の首はね跳びの授業において,4人グループという小集団で取り組むことで「他者との関わり」を密にし,運動の苦手な生徒でも全員が積極的にチャレンジできるような展開を目指した。4人グループを核に授業を展開する中で,生徒はそのつながりを密にしていき,その過程で授業の空気が変わった。生徒は,運動の得手不得手にかかわらず,技能について思考し,お互いにアドバイスや補助などを的確に行おうとし,本気で取り組む姿が見られた。同じ1つの技の向上に,グループ全員が積極的に取り組んだ結果,首はね跳びの習得率もあがった。また,クラスなどの日常の関係性を超えた他者との関わりや自己の変容に気づくことができた。
言語 ja
出版者
出版者 広島大学附属福山中・高等学校
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.15027/46511
ID登録タイプ JaLC
収録物識別子
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 0916-7919
収録物識別子
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00146014
開始ページ
開始ページ 198
書誌情報 中等教育研究紀要 /広島大学附属福山中・高等学校
中等教育研究紀要 /広島大学附属福山中・高等学校

巻 58, p. 198-209, 発行日 2018-03-31
旧ID 46511
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Ver.1 2025-03-04 05:39:24.337096
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