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卒業論文をつくろう : 中学3年生の実践
https://doi.org/10.15027/520
https://doi.org/10.15027/520487844ec-cc89-447e-951a-9f4b76cb4da9
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
KJ00000117916.pdf (632.5 KB)
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| Item type | デフォルトアイテムタイプ_（フル）(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2006-03-21 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 卒業論文をつくろう : 中学3年生の実践 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 作成者 |
大江, 和彦
× 大江, 和彦
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| 寄与者 | ||||||||||
| 姓名 | 国立情報学研究所 | |||||||||
| アクセス権 | ||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||||
| 主題 | 370 | |||||||||
| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | 「緊張します…」ある生徒は, この授業がはじまる最初の時間で私に言った。また, ある生徒は, この授業の最後のまとめである発表にのぞみ, 同じことばを私に言った。では, なぜ生徒は緊張するのだろうか。どちらの生徒も, この「卒業論文をつくろう」という授業で, 果たしてきちんと最後までやりとげることができるのかという不安, 自分が積み上げてきた研究をみんなに理解してもらえるかどうか, という不安が, 冒頭のことばを言わせたと思われる。わずか半年の研究, わずか10分間の発表を前にして生徒が発することばは, いかに主体的にものごとに取り組む姿勢を持ちつづけ, 豊富な表現力で自分の考えを他者に伝えることが生徒にとって大きな壁となっているかを物語っているともいえる。生徒一人一人の興味・関心を生かしながら, これらの姿勢や能力を育成するために行った実践を考察し, 報告する。 | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 広島大学教育学部附属福山中･高等学校 | |||||||||
| 日付 | ||||||||||
| 日付 | 2006-03-21 | |||||||||
| 日付タイプ | Created | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.15027/520 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 0916-7919 | |||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AN00146014 | |||||||||
| 開始ページ | ||||||||||
| 開始ページ | 25 | |||||||||
| 書誌情報 |
中等教育研究紀要 ／広島大学附属福山中・高等学校 中等教育研究紀要 ／広島大学附属福山中・高等学校 巻 40, p. 25-30, 発行日 2000-03-18 |
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| 旧ID | 520 | |||||||||
