| Item type |
デフォルトアイテムタイプ_（フル）(1) |
| 公開日 |
2023-03-18 |
| タイトル |
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タイトル |
大学生を対象とした親性準備性尺度の作成 : 自尊心，自己嫌悪感，本来感との関連 <原著論文> |
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言語 |
ja |
| タイトル |
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タイトル |
Development of the Pre-Parental Readiness Scale for Undergraduate Students <Original work paper> |
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言語 |
en |
| 作成者 |
清水, 寿代
鄭, 暁琳
浦上, 萌
清水, 健司
杉村, 伸一郎
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| アクセス権 |
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アクセス権 |
open access |
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アクセス権URI |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| 権利情報 |
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権利情報 |
Copyright (c) 2014 幼年教育研究年報編集委員会 |
| 主題 |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
pre-parental readiness |
| 主題 |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
undergraduate students |
| 主題 |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
nurturing |
| 主題 |
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主題Scheme |
NDC |
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主題 |
370 |
| 内容記述 |
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内容記述 |
The purpose of present study was to develop the Scale of pre-parental readiness, and investigate of its validity and reliability. Participants were 103 Japanese undergraduate students, of which 39 were boys and 64 girls. Factor analysis confirmed one factor pattern associated with pre-parental readiness. Pre-parental readiness of girls was positively related to sense of authenticity, self-esteem. Pre-parental readiness of boys was positively related to self-esteem, and negatively related to self-disgust. In addition, the scale showed enough reliability, the stability of the scale was confirmed. Frequency of coming in contact with children was related to pre-parental readiness. These results suggest that intervention or education in consideration of growth of pre-parental readiness may become an effective solution method. |
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言語 |
en |
| 出版者 |
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出版者 |
広島大学大学院教育学研究科附属幼年教育研究施設 |
| 言語 |
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言語 |
jpn |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| 出版タイプ |
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出版タイプ |
VoR |
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出版タイプResource |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| ID登録 |
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ID登録 |
10.15027/37772 |
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ID登録タイプ |
JaLC |
| 収録物識別子 |
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収録物識別子タイプ |
ISSN |
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収録物識別子 |
0388-3078 |
| 収録物識別子 |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AN00246110 |
| 開始ページ |
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開始ページ |
5 |
| 書誌情報 |
幼年教育研究年報
The Annual of research on early childhood
巻 36,
p. 5-12,
発行日 2014-09-30
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| 旧ID |
37772 |
AREC_36_5.pdf (1.1 MB)
