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東ドイツ教育学におけるマルクス主義の受容と展開に関する研究
https://doi.org/10.15027/55956
https://doi.org/10.15027/5595647b3d628-c490-40eb-9035-ba38d5999179
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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BullGradSchHumanitSocSciHUStuEdu_5_175.pdf (706.4 KB)
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| Item type | デフォルトアイテムタイプ_（フル）(1) | |||||||||
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| 公開日 | 2025-01-08 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 東ドイツ教育学におけるマルクス主義の受容と展開に関する研究 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Rezeption des Marxismus in der DDR-Pädagogik | |||||||||
| 言語 | de | |||||||||
| 作成者 |
吉田, 成章
× 吉田, 成章
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| アクセス権 | ||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||
| 権利情報 | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 権利情報 | Copyright © 2024 人間社会科学研究科 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | de | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | Marx | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | de | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | Marxismus | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | de | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | DDR-Pädagogik | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | マルクス | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | マルクス主義 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 東ドイツ教育学 | |||||||||
| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述 | Die Ziel des Artikels ist es, darzustellen, wie der Marxismus in der DDRPädagogik rezeptiert wurde. Der Marxismus ist und war die revolutionäre Ideologie von Karl Marx und Friedrich Engels, die in vielen Ländern, auch in Japan, einen bedeutenden Einfluss auf Erziehung und Pädagogik hatte. Diese Arbeit stützt sich auf den Artikel von Dieter Kirchhöfer, einem ostdeutschen Pädagogen, um die Rezeption des Marxismus in DDR darzustellen. Kirchhöfer zeigt drei Diff erenzierungen der Marxrezept in der DDR-Pädagogik, die sich auf den Unterschied zwischen Philosophie und Pädagogik sowie zwischen Forschungen in der Universität und pädagogischen Hochschulen und Forschungen der Akademie der Pädagogischen Wissenschaften (APW), stützen. Als Thema für weitere Forschungen möchte ich die Beziehung zwischen der Rezeption des Marxismus in der Pädagogik und der Bildungsspraxis untersuchen. | |||||||||
| 言語 | de | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 広島大学大学院人間社会科学研究科 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | Graduate School of Humanities and Social Sciences, Hiroshima University | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.15027/55956 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| 開始ページ | ||||||||||
| 開始ページ | 175 | |||||||||
| 書誌情報 |
ja : 広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 en : Bulletin of the Graduate School of Humanities and Social Sciences, Hiroshima University. Studies in education 号 5, p. 175-183, ページ数 9, 発行日 2024-12-20 |
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| 旧ID | 55956 | |||||||||
