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  1. 広島大学の刊行物
  2. 広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究
  3. 5号

学会誌論文からみた多文化保育研究の動向

https://doi.org/10.15027/55952
https://doi.org/10.15027/55952
03594840-e082-4002-85d3-8a53487e7830
名前 / ファイル ライセンス アクション
BullGradSchHumanitSocSciHUStuEdu_5_139.pdf BullGradSchHumanitSocSciHUStuEdu_5_139.pdf (904.4 KB)
Item type デフォルトアイテムタイプ_(フル)(1)
公開日 2025-01-08
タイトル
タイトル 学会誌論文からみた多文化保育研究の動向
言語 ja
タイトル
タイトル Trends in Multicultural Childcare Research in Academic Journal Articles
言語 en
作成者 小川, 佳万

× 小川, 佳万

ja 小川, 佳万

en Ogawa, Yoshikazu

Search repository
朴, 聖希

× 朴, 聖希

ja 朴, 聖希

en Park, Sunghee

Search repository
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
権利情報
言語 ja
権利情報 Copyright © 2024 人間社会科学研究科
主題
言語 en
主題Scheme Other
主題 Multicultural childcare
主題
言語 en
主題Scheme Other
主題 ethnography
主題
言語 en
主題Scheme Other
主題 interview
主題
言語 en
主題Scheme Other
主題 questionnaire
主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 多文化保育
主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 エスノグラフィー
主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 インタビュー
主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 質問紙
内容記述
内容記述 Recent years have seen a significant rise in the number of children with foreign connections, making it crucial for childcare workers and researchers involved in childcare and education to adopt a multicultural childcare perspective. This is essential to ensure the inclusion of children from diverse cultural backgrounds. In this study, we collected multicultural childcare-related papers published in academic journals since 2000. Our aim was to clarify the issues and research trends in multicultural childcare. As multicultural childcare research becomes more diverse, it is essential to confirm what kind of research has been accumulated in the main academic societies for "childcare studies" and "early childhood education. "This will help clarify the research methods, findings, and issues of multicultural childcare. It will also help us to look ahead to the future development of multicultural childcare practice and research. The analysis revealed three key findings. Firstly, many studies focus on specific childcare practices, analyzing the current situation and practices of multicultural childcare through surveys of young children, childcare workers and parents. Secondly, there has been a notable surge in research exploring foreign childcare facilities. Thirdly, there has also been a significant increase in research examining the practice of multicultural childcare in childcare centers as a whole and its educational significance.
言語 en
出版者
出版者 広島大学大学院人間社会科学研究科
言語 ja
出版者
出版者 Graduate School of Humanities and Social Sciences, Hiroshima University
言語 en
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.15027/55952
ID登録タイプ JaLC
助成情報
助成機関名 日本学術振興会
言語 ja
研究課題番号URI https://kaken.nii.ac.jp/ja/grant/KAKENHI-PROJECT-23K17617/
研究課題番号 23K17617
研究課題名 幼児アニメとエスノメソッドを活用した多文化保育実践のための研修教材の開発研究
言語 ja
助成情報
助成機関名 Japan Society for the Promotion of Science
言語 en
研究課題名 Development Research of Training Materials for Multicultural Childcare Practices Using Infant Animation and Ethnomethodology
言語 en
開始ページ
開始ページ 139
書誌情報 ja : 広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究
en : Bulletin of the Graduate School of Humanities and Social Sciences, Hiroshima University. Studies in education

号 5, p. 139-147, ページ数 9, 発行日 2024-12-20
旧ID 55952
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Ver.1 2025-03-02 11:07:12.393842
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