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  1. 広島大学の刊行物
  2. 広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究
  3. 1号

地域から支える家庭と子どもの生活技能教育プログラムの構想 : 親と子の「背守り」刺繍体験講座の実践から

https://doi.org/10.15027/50242
https://doi.org/10.15027/50242
da51ee49-e4a0-4dfa-bc2b-8b18d13d7f52
名前 / ファイル ライセンス アクション
BullGradSchHumanitSocSciHUStuEdu_1_588.pdf BullGradSchHumanitSocSciHUStuEdu_1_588.pdf (15.9 MB)
Item type デフォルトアイテムタイプ_(フル)(1)
公開日 2023-03-18
タイトル
タイトル 地域から支える家庭と子どもの生活技能教育プログラムの構想 : 親と子の「背守り」刺繍体験講座の実践から
言語 ja
タイトル
タイトル Conception of Life Skills Education Program for Children and Family Life Supported by Community: Through the practice of "SEMORI" embroidery experience course for parents and children
言語 en
作成者 梶山, 曜子

× 梶山, 曜子

ja 梶山, 曜子

en Kajiyama, Yoko

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中村, 誉子

× 中村, 誉子

ja 中村, 誉子

en Nakamura, Takako

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魏, 暁敏

× 魏, 暁敏

ja 魏, 暁敏

en Wei, Xiaomin

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竹吉, 昭人

× 竹吉, 昭人

ja 竹吉, 昭人

en Takeyoshi, Akihito

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正保, 正惠

× 正保, 正惠

ja 正保, 正惠

en Shoho, Masae

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村上, かおり

× 村上, かおり

ja 村上, かおり

en Murakami, Kaori

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鈴木, 明子

× 鈴木, 明子

ja 鈴木, 明子

en Suzuki, Akiko

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アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
権利情報
権利情報 Copyright (c) 2020 人間社会科学研究科
主題
主題Scheme Other
主題 Life skill
主題
主題Scheme Other
主題 Regional collaboration
主題
主題Scheme Other
主題 Parent and child
主題
主題Scheme Other
主題 Handicraft
主題
主題Scheme Other
主題 生活技能
主題
主題Scheme Other
主題 地域連携
主題
主題Scheme Other
主題 親子
主題
主題Scheme Other
主題 手仕事
内容記述
内容記述 This report is a practical report of a “SEMORI" embroidery experience program for parents and children, which was conducted envisioning a community-based family and child life skills education program. Participants in the two programs included 36 children, 30 parents, 31 high school students, and 12 university teachers and students. Most of the children who participated had positive opinions about the program, such as “I had fun" and “I want to do more." Parents also shared positive feedback, such as “It was good to be able to concentrate" and “It was nice to be able to make it with the children." As for the changes parents and children felt after participating in the first and the second program, the following answers were obtained: “I became to think strongly about my children," “I had become more active in housework," and “The number of conversations between parents and children had increased." Therefore, the life skills education program could be expected not only to help acquire skills, but also to promote communication between parents and children, and make the former feel positive about childrearing and housework.
言語 en
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 本研究は,JSPS科研費JP20K02811(代表者 梶山曜子)の助成を受けたものである。
出版者
出版者 広島大学大学院人間社会科学研究科
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.15027/50242
ID登録タイプ JaLC
収録物識別子
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 2436-0333
収録物識別子
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12909086
開始ページ
開始ページ 588
書誌情報 広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究
Bulletin of the Graduate School of Humanities and Social Sciences, Hiroshima University. Studies in education

号 1, p. 588-597, 発行日 2020-12-25
旧ID 50242
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Ver.1 2025-03-02 10:40:13.457554
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