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  1. 広島大学の刊行物
  2. 広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究
  3. 1号

広島大学人間生活系コースにおける家庭科教員養成カリキュラムの検討 : 衣・食・住生活概論の構想と成果

https://doi.org/10.15027/50184
https://doi.org/10.15027/50184
9f8d7bc6-6aaa-44c0-926b-0bc76b9748b4
名前 / ファイル ライセンス アクション
BullGradSchHumanitSocSciHUStuEdu_1_136.pdf BullGradSchHumanitSocSciHUStuEdu_1_136.pdf (3.1 MB)
Item type デフォルトアイテムタイプ_(フル)(1)
公開日 2023-03-18
タイトル
タイトル 広島大学人間生活系コースにおける家庭科教員養成カリキュラムの検討 : 衣・食・住生活概論の構想と成果
言語 ja
タイトル
タイトル Examination of Home Economics Teacher Training Curriculum in Human Life Sciences Education of Hiroshima University: Concepts and results of introduction to clothing, dietary, and living life
言語 en
作成者 鈴木, 明子

× 鈴木, 明子

ja 鈴木, 明子

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金崎, 悠

× 金崎, 悠

ja 金崎, 悠

en Kanasaki, Yu

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村上, かおり

× 村上, かおり

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冨永, 美穂子

× 冨永, 美穂子

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松原, 主典

× 松原, 主典

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髙田, 宏

× 髙田, 宏

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今川, 真治

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梶山, 曜子

× 梶山, 曜子

ja 梶山, 曜子

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平田, 道憲

× 平田, 道憲

ja 平田, 道憲

en Hirata, Michinori

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アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
権利情報
権利情報 Copyright (c) 2020 人間社会科学研究科
主題
主題Scheme Other
主題 Home Economics Teacher Training
主題
主題Scheme Other
主題 Curriculum
主題
主題Scheme Other
主題 Subject Content
主題
主題Scheme Other
主題 Clothing
主題
主題Scheme Other
主題 Dietary and Living Life
主題
主題Scheme Other
主題 家庭科教員養成
主題
主題Scheme Other
主題 カリキュラム
主題
主題Scheme Other
主題 教科内容
主題
主題Scheme Other
主題 衣・食・住生活
内容記述
内容記述 In order to reconceptualize the curriculum for home economics teacher training in the Department of Human Life Sciences Education of the Faculty of Education, Hiroshima University, we created and presented a new set of major subjects in the revised curriculum from 2019. As part of this study, we presented the concepts of “Introduction to Clothing Life", “Introduction to Dietary Life", and “Introduction to Living Life," with background sciences and academic disciplines relevant to the three introductions, to the first semester students in 2020. In addition, we analyzed the changes in the views of students concerning life and the three subjects before and after taking each introduction through questionnaires. On the base of these results and the issues highlighted by the faculty members, we improved each introduction. After taking the introductions, the students came to possess the knowledge and skills required to solve their daily life and social problems related to clothing, diet, and living. This is because we have included in the subjects “performance task" to encourage independent learning, and group activities and practical tasks to broaden and deepen students’ awareness and understanding of the issues in their life and society. In addition, the conceptual diagrams with the structure of background sciences, showing the relationship between home economics and other sciences, would help students understand the framework of academic discipline constructing home economics and have a subjective view of home economics.
言語 en
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 本研究は,JSPS科研費JP19K02814(代表者 鈴木明子)の助成を受けたものである。
出版者
出版者 広島大学大学院人間社会科学研究科
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.15027/50184
ID登録タイプ JaLC
収録物識別子
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 2436-0333
収録物識別子
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12909086
開始ページ
開始ページ 136
書誌情報 広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究
Bulletin of the Graduate School of Humanities and Social Sciences, Hiroshima University. Studies in education

号 1, p. 136-145, 発行日 2020-12-25
旧ID 50184
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Ver.1 2025-03-02 10:33:20.524845
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