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  1. 広島大学の刊行物
  2. 広島大学大学院教育学研究科紀要. 第三部, 教育人間科学関連領域
  3. 63号

2025年までの公立小中学校教員需要推計 : 戦後第3の不況期はいつ到来するか

https://doi.org/10.15027/36666
https://doi.org/10.15027/36666
149ab887-cceb-416c-8e26-b70412f5f3a9
名前 / ファイル ライセンス アクション
BullGradSchEduc-HiroshimaUniv-Part3_63_11.pdf BullGradSchEduc-HiroshimaUniv-Part3_63_11.pdf (1.4 MB)
Item type デフォルトアイテムタイプ_(フル)(1)
公開日 2023-03-18
タイトル
タイトル 2025年までの公立小中学校教員需要推計 : 戦後第3の不況期はいつ到来するか
言語 ja
タイトル
タイトル School Teacher Demand Projections for Japan until 2025 : When will the third recession period come ?
言語 en
作成者 山崎, 博敏

× 山崎, 博敏

ja 山崎, 博敏

en Yamasaki, Hirotoshi

Search repository
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
主題
主題Scheme Other
主題 teacher demand
主題
主題Scheme Other
主題 projection
主題
主題Scheme Other
主題 primary school
主題
主題Scheme Other
主題 junior high school
主題
主題Scheme Other
主題 Japan
主題
主題Scheme Other
主題 教員需要
主題
主題Scheme Other
主題 推計
主題
主題Scheme Other
主題 小学校
主題
主題Scheme Other
主題 中学校
主題
主題Scheme Other
主題 日本
主題
主題Scheme NDC
主題 370
内容記述
内容記述 There are two cycles of demands for school teachers for seventy years after the second world war in Japan. We are now in the third period of increasing demands. The purpose of this paper is to estimate the demands for primary and junior high school teachers for more than ten years from 2014 to 2025.   It was found that demands for primary and junior high school teachers would reach the peak each around 2017 and 2020. Demand for primary school teachers will begin to decrease substantially around 2021. The third recession period of the demand will be expected to come around 2023 or later.   The year and amount of the peak of the demands will differ among regions. In Tokyo and Osaka metropolitan areas, demand for primary school teachers has already decreased. The demand will decrease rapidly after 2021. However, in Tohoku, southern Kyushu and Okinawa, the demand will reach the peak around 2020.   Reconsiderations of the size of teacher education programs, especially for the primary school teachers, will be necessary. The central government and prefectural boards of education should consider the regional differences of teacher demands.
言語 en
出版者
出版者 広島大学大学院教育学研究科
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.15027/36666
ID登録タイプ JaLC
収録物識別子
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1346-5562
収録物識別子
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11625039
開始ページ
開始ページ 11
書誌情報 広島大学大学院教育学研究科紀要. 第三部, 教育人間科学関連領域
Bulletin of the Graduate School of Education, Hiroshima University. Part 3, Education and human science

号 63, p. 11-20, 発行日 2014-12-19
旧ID 36666
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Ver.1 2025-03-02 08:13:51.444748
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