| Item type |
デフォルトアイテムタイプ_（フル）(1) |
| 公開日 |
2023-03-18 |
| タイトル |
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タイトル |
日本語学習者の文聴解における音知覚と意味処理への注意配分 : 二重課題法を用いた実験的検討 |
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言語 |
ja |
| タイトル |
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タイトル |
Attention Distribution of Perception and Meaning Processing in Japanese Learners’ Listening Comprehension: An Empirical Study Based on the Dual-Task Approach |
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言語 |
en |
| 作成者 |
李, 静宜
毛, 炫琇
徐, 暢
柳本, 大地
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| アクセス権 |
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アクセス権 |
open access |
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アクセス権URI |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| 主題 |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
listening comprehension |
| 主題 |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
perception |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
meaning processing |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
attention distribution |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
working memory |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
聴解 |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
音知覚 |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
意味処理 |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
注意配分 |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
作動記憶 |
| 内容記述 |
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内容記述 |
This study explores how Chinese learners of Japanese allocate resources for perception and processing of language information in listening comprehension considering attention distribution. The learners’ information-processing mechanism is analyzed in the process of listening comprehension. Specifically, this study controls the individual differentiators of working memory capacity and adopts the approach of dual-task features by simultaneously performing the semantic decision and noise detection tasks for auditory inputs in the experiment. The results show that regardless of the capacity of working memory in the noise detection task, the correct response rate for conditions following the “phrase" was higher than that of conditions within the “phrase." However, the correct response rate of conditions within the “phrase" in the semantic decision task was higher than that of conditions following the “phrase". The above findings show that advanced Japanese learners simultaneously perform segmentation of speech flow and semantic processing in terms of unit chunks during the process of listening comprehension. |
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言語 |
en |
| 出版者 |
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出版者 |
広島大学大学院教育学研究科 |
| 言語 |
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言語 |
jpn |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| 出版タイプ |
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出版タイプ |
VoR |
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出版タイプResource |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| ID登録 |
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ID登録 |
10.15027/48491 |
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ID登録タイプ |
JaLC |
| 収録物識別子 |
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収録物識別子タイプ |
ISSN |
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収録物識別子 |
1346-5554 |
| 収録物識別子 |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AA11618725 |
| 開始ページ |
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開始ページ |
225 |
| 書誌情報 |
広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域
Bulletin of the Graduate School of Education, Hiroshima University. Part. II, Arts and science education
号 68,
p. 225-232,
発行日 2019-12-20
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| 旧ID |
48491 |
BullGradSchEducHU-Part2_68_225.pdf (1.5 MB)
