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アイテム
リズム系ダンスにおける「よい動き」の視点に関する一考察 : 「時間」「空間」「力」に着目して
https://doi.org/10.15027/46791
https://doi.org/10.15027/46791e49e81d8-31c9-4612-a2aa-a81c0fd0c080
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
BullGradSchEducHU-Part2_67_251.pdf (1.3 MB)
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| Item type | デフォルトアイテムタイプ_（フル）(1) | |||||||||||||
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| 公開日 | 2023-03-18 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | リズム系ダンスにおける「よい動き」の視点に関する一考察 : 「時間」「空間」「力」に着目して | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | Good Movement in Rhythmic Dance: Time, Space, and Weight | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 作成者 |
生関, 文翔
× 生関, 文翔
× 齊藤, 一彦
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| アクセス権 | ||||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | Rhythmic dance | |||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | Good movement | |||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | Laban’s theory | |||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | Onomatopoeia | |||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | リズム系ダンス | |||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | よい動き | |||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | ラバンの理論 | |||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | オノマトペ | |||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||||||||
| 主題 | 370 | |||||||||||||
| 内容記述 | ||||||||||||||
| 内容記述 | This study focused on time, space, and weight from the perspective of good movement in rhythmic dance. The effect of guidance was verified. Specifically, the following two research subjects are presented: i.e., (1) we examine the change in rhythmic dance skills after an explanation about the three perspectives of good movement; (2) we examine the change in rhythmic dance skills using the breath (e.g., onomatopoeia). As a result, the following three points were clarified: (1) dance skills were improved by explaining good movement from the perspectives of time, space, and weight; (2) in being conscious of breathing (onomatopoeia) during rhythmic dance, it is easy to express rhythm with the body and it is effective in improving timing skills; and (3) dancing while sounding onomatopoeia has the potential of improving emotional aspects, predictive/judgmental abilities, and memory. | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||
| 出版者 | 広島大学大学院教育学研究科 | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||
| ID登録 | 10.15027/46791 | |||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||
| 収録物識別子 | 1346-5554 | |||||||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||
| 収録物識別子 | AA11618725 | |||||||||||||
| 開始ページ | ||||||||||||||
| 開始ページ | 251 | |||||||||||||
| 書誌情報 |
広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域 Bulletin of the Graduate School of Education, Hiroshima University. Part. II, Arts and science education 号 67, p. 251-258, 発行日 2018-12-21 |
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| 旧ID | 46791 | |||||||||||||
