WEKO3
アイテム
板材に施した溝がのこぎり挽きに与える影響 : 横挽きにおける溝の有無，視認性，切断面積の違いについて
https://doi.org/10.15027/44776
https://doi.org/10.15027/44776f08a1b3e-f3ba-497b-b9ff-1380185c11fd
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
BullGradSchEducHU-Part2_66_33.pdf (1.2 MB)
|
| Item type | デフォルトアイテムタイプ_（フル）(1) | |||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-03-18 | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | 板材に施した溝がのこぎり挽きに与える影響 : 横挽きにおける溝の有無，視認性，切断面積の違いについて | |||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | Effects of a Processed Groove in the Surface of Lumber for Sawing by Handsaw: Effect of a Groove, Visibility and Cutting Area in Cross Cutting | |||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 作成者 |
木村, 彰孝
× 木村, 彰孝
× 黒岩, 剛太郎
× 倉元, 賢一
|
|||||||||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | ssawing by handsaw | |||||||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | cross cutting, groove | |||||||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | processing accuracy | |||||||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | sensory acquisition skills | |||||||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | のこぎり挽き | |||||||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | 横挽き | |||||||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | 溝 | |||||||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | 加工精度 | |||||||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | 習得感 | |||||||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||||||||||||
| 主題 | 370 | |||||||||||||||||
| 内容記述 | ||||||||||||||||||
| 内容記述 | The purpose of this research was to investigate the inclusion of a groove on the surface of lumber and how this effects processing accuracy and sensory acquisition skills when sawing with a handsaw. Samples with different grooves, visibility, and cutting area were used in the experiment. After cutting the specimen by cross cutting, the examinee evaluated whether the wood was “easy to cut", “whether it was able to be cut straight", and the force required for cutting as a skill acquisition. For the purpose of evaluating processing accuracy, the linearity and slope of the cut surface were measured using the cut sample. As a result, the following are suggested: (1) the groove increases the linearity of the cut surface; (2) the groove improves the sense of the wood being “easy to cut" and “can be cut straight"; and (3) the groove means that the cut can be made using less force. | |||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 内容記述 | ||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||
| 内容記述 | 本研究の一部は，平成25年度長崎大学教育学部学部長裁量経費による支援プロジェクトにより実施した。 | |||||||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||||||
| 出版者 | 広島大学大学院教育学研究科 | |||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||||||
| ID登録 | 10.15027/44776 | |||||||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 1346-5554 | |||||||||||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||
| 収録物識別子 | AA11618725 | |||||||||||||||||
| 開始ページ | ||||||||||||||||||
| 開始ページ | 33 | |||||||||||||||||
| 書誌情報 |
広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域 Bulletin of the Graduate School of Education, Hiroshima University. Part. II, Arts and science education 号 66, p. 33-39, 発行日 2017-12-22 |
|||||||||||||||||
| 旧ID | 44776 | |||||||||||||||||
