Item type |
デフォルトアイテムタイプ_(フル)(1) |
公開日 |
2023-03-18 |
タイトル |
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タイトル |
家庭科教員養成におけるプログラムモデルの構築に向けて : 教科教育と教科内容及び教科内容相互の架橋の検討 |
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言語 |
ja |
タイトル |
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タイトル |
For the Purpose of Creating Model of the Program in Home Economics Teacher Training : Considering the bridges between academic subjects and their subject specialty in Hiroshima university |
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言語 |
en |
作成者 |
鈴木, 明子
村上, かおり
福田, 明子
木下, 瑞穂
今川, 真治
松原, 主典
高田, 宏
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アクセス権 |
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アクセス権 |
open access |
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アクセス権URI |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
主題 |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
home economics teacher training |
主題 |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
model of the program |
主題 |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
academic subjects |
主題 |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
subject specialty |
主題 |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
家庭科教員養成 |
主題 |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
プログラムモデル |
主題 |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
教科教育 |
主題 |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
教科専門 |
主題 |
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主題Scheme |
NDC |
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主題 |
370 |
内容記述 |
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内容記述 |
This study will attempt to discover the current situations and issues of home economics teacher training in Hiroshima University as the first step to creating model of the program. Therefore we reviewed the result of the bridges between academic subjects and their subject specialty of our course, matching the viewpoint of our students. And we had hearing of opinions of the course teachers and the teachers of the other University concerning them. As a result we found to sharing our ideas and the possibility of development of them. Therefore, we could step forward making the Coproduction between the teachers of academic subjects and the teachers of their subject specialty of our course. |
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言語 |
en |
出版者 |
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出版者 |
広島大学大学院教育学研究科 |
言語 |
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言語 |
jpn |
資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
出版タイプ |
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出版タイプ |
VoR |
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出版タイプResource |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
ID登録 |
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ID登録 |
10.15027/36660 |
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ID登録タイプ |
JaLC |
収録物識別子 |
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収録物識別子タイプ |
ISSN |
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収録物識別子 |
1346-5554 |
収録物識別子 |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AA11618725 |
開始ページ |
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開始ページ |
307 |
書誌情報 |
広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域
Bulletin of the Graduate School of Education, Hiroshima University. Part. II, Arts and science education
号 63,
p. 307-316,
発行日 2014-12-19
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旧ID |
36660 |