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  1. 広島大学の刊行物
  2. 広島大学心理学研究
  3. 19号

男性上司から女性部下への評価 : 地位脅威とジェンダー脅威

https://doi.org/10.15027/49213
https://doi.org/10.15027/49213
aec26d8b-36fc-47ad-a82a-7e731da99f09
名前 / ファイル ライセンス アクション
HPR_19_139.pdf HPR_19_139.pdf (541.8 KB)
Item type デフォルトアイテムタイプ_(フル)(1)
公開日 2023-03-18
タイトル
タイトル 男性上司から女性部下への評価 : 地位脅威とジェンダー脅威
言語 ja
タイトル
タイトル Evaluations of female subordinates by male superiors: Status and gender threats.
言語 en
作成者 清末, 有紀

× 清末, 有紀

ja 清末, 有紀

en Kiyosue, Yuki

Search repository
森永, 康子

× 森永, 康子

ja 森永, 康子

en Morinaga, Yasuko

Search repository
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
主題
主題Scheme Other
主題 masculinity threat
主題
主題Scheme Other
主題 status threat
主題
主題Scheme Other
主題 gender
主題
主題Scheme Other
主題 female subordinate
内容記述
内容記述 Previous research has shown that female superiors are negatively evaluated by their male subordinates whose masculinity is threatened. In this study, we examined how female subordinates are evaluated by their male superiors when they elicit two types of feelings of threat: gender threats (i.e., masculinity for men and femininity for women) and status threats. We conducted three studies in Japan using a 2 (participants’ genders) × 2 (subordinates’ genders) design; participants had to read a hypothetical scenario in which superiors lost a competition to their subordinates and then evaluate the subordinates on two dimensions (i.e., warmth and competence) and liking (study 2 and 3). In study 1, a structural equation modeling analysis revealed that male participants experienced a higher gender threat than female participants and evaluated their subordinates’ competence as low. Participants, regardless of gender, also elicited status threats leading to a higher evaluation on the warmth dimension. In study 2, female subordinates (vs. male subordinates) provoked both feelings of gender and status threat and received lower evaluations on warmth and competition. In study 3, status threat led to a lower evaluation on the warmth dimension and the subordinates’ favorability degree, regardless of participants’ and subordinates’ genders. Although we used the same scenario and response items in studies 2 and 3, we could not find similar results. The studies’ results are discussed with reference to threat types and evaluation dimensions.
言語 en
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 本論文の研究1は,広島大学教育学部提出した平成30年度卒業論文をもとに執筆したものである。 研究の一部は中国四国心理学会第74回大会学部生研究発表会,The 13th Biennial Asian Association of Social Psychology Conference,日本社会心理学会第60回大会において報告した。
出版者
出版者 広島大学大学院教育学研究科心理学講座
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.15027/49213
ID登録タイプ JaLC
収録物識別子
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1347-1619
収録物識別子
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11616129
開始ページ
開始ページ 139
書誌情報 広島大学心理学研究
Hiroshima Psychological Research

号 19, p. 139-151, 発行日 2020-03-31
見出し
大見出し 論文
言語 ja
旧ID 49213
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Ver.1 2025-03-02 01:12:00.436245
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