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  1. 広島大学の刊行物
  2. 広島大学心理学研究
  3. 11号

自然体験活動が不登校経験者の発達に及ぼす影響と意味づけ <論文>

https://doi.org/10.15027/32393
https://doi.org/10.15027/32393
76578369-e57d-4ba3-b9cb-657d033b53d7
名前 / ファイル ライセンス アクション
HPR_11_189.pdf HPR_11_189.pdf (1.4 MB)
Item type デフォルトアイテムタイプ_(フル)(1)
公開日 2023-03-18
タイトル
タイトル 自然体験活動が不登校経験者の発達に及ぼす影響と意味づけ <論文>
言語 ja
タイトル
タイトル The influence and meaningfulness of nature activities on development of the youth with experience of school refusal
言語 en
作成者 岡本, 祐子

× 岡本, 祐子

ja 岡本, 祐子

en Okamoto, Yuko

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小嶋, 由香

× 小嶋, 由香

ja 小嶋, 由香

en Kojima, Yuka

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馴田, 佳央

× 馴田, 佳央

ja 馴田, 佳央

en Nareta, Kayo

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アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
主題
主題Scheme Other
主題 不登校
主題
主題Scheme Other
主題 自然体験活動
主題
主題Scheme Other
主題 意味づけ
主題
主題Scheme Other
主題 回想的語り
主題
主題Scheme NDC
主題 140
内容記述
内容記述 本研究は,不登校児童・生徒を対象とした宿泊をともなう自然体験活動が不登校生の発達に及ぼす影響とその意味づけを,不登校生自身の回想的語りの分析によって検討した。かつて不登校を経験し,現在は高校・大学へ通学している青年男女6名に半構造化面接を実施した。不登校生は自然体験活動を,対人関係の広がり,他者への信頼,活力源,癒し・安心,日常の支え等として意味づけていることが示され,自然体験活動は,不登校後半期において,外界とつながる体験や適度な高さのハードルとして有効であることが示唆された。
言語 ja
出版者
出版者 広島大学大学院教育学研究科心理学講座
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.15027/32393
ID登録タイプ JaLC
収録物識別子
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1347-1619
収録物識別子
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11616129
開始ページ
開始ページ 189
書誌情報 広島大学心理学研究
Hiroshima Psychological Research

号 11, p. 189-199, 発行日 2012-03-31
旧ID 32393
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Ver.1 2025-03-02 00:54:06.315468
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