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  1. 広島大学の刊行物
  2. 広島大学教育学部紀要. 第一部, 心理学
  3. 41号

刺激の呈示速度と課題の性質が系列的非言語刺激の処理に関する大脳半球機能差に及ぼす影響

https://doi.org/10.15027/29340
https://doi.org/10.15027/29340
682872e3-61e4-4099-9846-cf0d62d05e2f
名前 / ファイル ライセンス アクション
BullFacEdu-HiroshimaUniv-Pt1-PsychDiv_41_1.pdf BullFacEdu-HiroshimaUniv-Pt1-PsychDiv_41_1.pdf (701.0 KB)
Item type デフォルトアイテムタイプ_(フル)(1)
公開日 2023-03-18
タイトル
タイトル 刺激の呈示速度と課題の性質が系列的非言語刺激の処理に関する大脳半球機能差に及ぼす影響
言語 ja
タイトル
タイトル The effect of stimulus rate and task requirements on hemispheric differences in the processing of serial nonverbal stimuli
言語 en
作成者 宮谷, 真人

× 宮谷, 真人

ja 宮谷, 真人

en Miyatani, Makoto

Search repository
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
主題
主題Scheme Other
主題 hemispheric differences
主題
主題Scheme Other
主題 temporal coding
主題
主題Scheme Other
主題 recognition
主題
主題Scheme Other
主題 order judgments
主題
主題Scheme Other
主題 recency judgments
主題
主題Scheme Other
主題 nonsense shapes
主題
主題Scheme NDC
主題 140
内容記述
内容記述 In this experiment, functional differences of left (LH) and right hemisphere (RH) in temporal coding for serial nonverbal stimuli were examined in three different memory tasks. The pairs of nonsense shapes were presented, one in left (LVF) and another in right visual field (RVF), successively at three different presentation rate. After the list, to-be-judged items were presented, and subjects were required to judge on (a) whether or not these items were presented in the list (recognition task), (b) serial position in the list (order judgments), or (c) relative recency of two items (recency judgments). In recognition task, in which the processing and retention of order information of each item was not necessary, the reaction time to items presented in RVF were longer than those to items in LVF. In contrast, both the number of correct response and the reaction time showed RVF/LH superiority in the order judgment task that required precise order information. These results suggest that LH and RH were different in temporal coding for serial nonverbal stimuli, and that its difference implicated how differently LH and RH responded to temporal aspects of information.
言語 en
出版者
出版者 広島大学教育学部
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.15027/29340
ID登録タイプ JaLC
収録物識別子
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 0919-8652
収録物識別子
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN1044240X
開始ページ
開始ページ 1
書誌情報 広島大学教育学部紀要. 第一部, 心理学
Bulletin of the Faculty of Education, Hiroshima University. Part 1, Psychology division

号 41, p. 1-8, 発行日 1993-02-10
旧ID 29340
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Ver.1 2025-03-01 21:26:31.212552
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