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  1. 広島大学の刊行物
  2. 広島外国語教育研究
  3. 25号

大学生の生活リズムが英語学習に与える影響に関する予備調査

https://doi.org/10.15027/51968
https://doi.org/10.15027/51968
fd54ea2c-d419-4cc5-b1a2-5805c5aa628e
名前 / ファイル ライセンス アクション
h-gaikokugokenkyu_25_171.pdf h-gaikokugokenkyu_25_171.pdf (703.3 KB)
Item type デフォルトアイテムタイプ_(フル)(1)
公開日 2023-03-18
タイトル
タイトル 大学生の生活リズムが英語学習に与える影響に関する予備調査
言語 ja
タイトル
タイトル A Preliminary Study on the Influence of College Students’ Life Rhythms on Learning English
言語 en
作成者 阪上, 辰也

× 阪上, 辰也

ja 阪上, 辰也

en Sakaue, Tatsuya

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榎田, 一路

× 榎田, 一路

ja 榎田, 一路

en Enokida, Kazumichi

Search repository
山内, 勝弘

× 山内, 勝弘

ja 山内, 勝弘

en Yamauchi, Katsuhiro

Search repository
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
権利情報
権利情報 Copyright (c) 2022 広島大学外国語教育研究センター
内容記述
内容記述 In this paper, we report the results of a preliminary survey on the influence of college students’ life rhythms on their English learning. According to the results of this preliminary survey, it was found that if the participants were able to spend their summer vacations in a healthy manner and did not experience any significant change in their living conditions during the semester, then, irrespective of whether or not they continued learning English, they did not show any significant decline in their English language skills. In addition, it was shown that wearing an activity meter and collecting and being able to see actual biological data may encourage people to improve their lives and continue learning. In the future, we would like to continue to conduct our research on the relationship between learners’ life rhythms and English learning, after considering how to deal with the issues raised by this preliminary survey.
言語 en
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 本研究は JSPS 科研費 19H01283(「e ポートフォリオとライフログの連携による総合支援型英語学習システム開発」)およびJSPS 科研費 20K00745(「第二言語習得研究向け認知モデリングのための基礎的研究と探索的データ解析基盤の整備」)の助成を受けたものです。
出版者
出版者 広島大学外国語教育研究センター
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.15027/51968
ID登録タイプ JaLC
収録物識別子
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1347-0892
収録物識別子
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11424332
開始ページ
開始ページ 171
書誌情報 広島外国語教育研究
Hiroshima Studies in Language and Language Education

号 25, p. 171-180, 発行日 2022-03-01
旧ID 51968
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Ver.1 2025-03-01 08:44:57.373568
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