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  1. 広島大学の刊行物
  2. 広島外国語教育研究
  3. 19号

異文化背景を持つ雇用者たちの会議に見られる力関係と相互作用における優位性

https://doi.org/10.15027/39676
https://doi.org/10.15027/39676
248880b7-cbda-46c0-b893-09ceae95bfe2
名前 / ファイル ライセンス アクション
h-gaikokugokenkyu_19_151.pdf h-gaikokugokenkyu_19_151.pdf (983.0 KB)
Item type デフォルトアイテムタイプ_(フル)(1)
公開日 2023-03-18
タイトル
タイトル Power Relations and Interactional Dominance Among Multicultural Workers in Meetings
言語 en
タイトル
タイトル 異文化背景を持つ雇用者たちの会議に見られる力関係と相互作用における優位性
言語 ja
作成者 Takita, Fuyuko

× Takita, Fuyuko

en Takita, Fuyuko

Search repository
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
権利情報
権利情報 Copyright (c) 2016 広島大学外国語教育研究センター
主題
主題Scheme NDC
主題 800
内容記述
内容記述 本稿の目的は,文化的背景が異なる科学者たちの職場の会議での力関係と相互作用における優位性について探求することである。本論文では優位性という概念がとりわけ重要である。なぜなら本研究は,職場の会議の場において,相互作用における優位性が言語的にどのような形で現れるかを明らかにしようとしているからである。板倉 (2001,42) によれば,「対話者たちは,対話内容の制御の度合いと,対話への質的かつ量的な貢献度においてそれぞれ異なるのが常なので,発話による相互作用は,本来的に不平等なものと見なされる。」本研究で報告された分析結果から,板倉の議論と同じく,異なる文化的背景を持つ対話者たちの間の会議の場における発話による相互作用を通じて,相互作用における優位性が実際に現れることが明らかとなった。
言語 ja
内容記述
内容記述 This paper aims to explore the notion of power relations and interactional dominance among scientists from different cultural backgrounds in department meetings. The concept of dominance is of a particular interest in this paper since this study seeks to explain how interactional dominance manifests itself linguistically in the meetings. According to Itakura, “spoken interaction is seen as being inherently asymmetrical since interlocutors are bound to differ in their control of the content, quality and quantity of their dialogical contributions" (2001, p.42). Similar to Itakura’s discussion, the results of the analysis reported in this study revealed that interactional dominance was actually manifested among communicators from different backgrounds through spoken interactions in the meetings.
言語 en
出版者
出版者 広島大学外国語教育研究センター
言語
言語 eng
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.15027/39676
ID登録タイプ JaLC
収録物識別子
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1347-0892
収録物識別子
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11424332
開始ページ
開始ページ 151
書誌情報 広島外国語教育研究
Hiroshima Studies in Language and Language Education

号 19, p. 151-163, 発行日 2016-03-01
旧ID 39676
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Ver.1 2025-03-01 08:30:59.514738
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