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  1. 広島大学の刊行物
  2. 広島外国語教育研究
  3. 17号

第一言語における単語認知研究の現状と第二言語語彙研究への示唆

https://doi.org/10.15027/35479
https://doi.org/10.15027/35479
c0e6d6a2-3ac6-48d9-9757-5e2063d5e302
名前 / ファイル ライセンス アクション
h-gaikokugokenkyu_17_71.pdf h-gaikokugokenkyu_17_71.pdf (678.0 KB)
Item type デフォルトアイテムタイプ_(フル)(1)
公開日 2023-03-18
タイトル
タイトル 第一言語における単語認知研究の現状と第二言語語彙研究への示唆
言語 ja
タイトル
タイトル A Review of L1 Word Recognition Research and Its Implications for L2 Vocabulary Research
言語 en
作成者 鬼田, 崇作

× 鬼田, 崇作

ja 鬼田, 崇作

en Kida, Shusaku

Search repository
森田, 光宏

× 森田, 光宏

ja 森田, 光宏

en Morita, Mitsuhiro

Search repository
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
権利情報
権利情報 Copyright (c) 2014 広島大学外国語教育研究センター
主題
主題Scheme NDC
主題 370
内容記述
内容記述 The purpose of the present paper is to review L1 word recognition research and discuss its implications for L2 vocabulary research. Word recognition research thus far has focused on the mechanism involved when we recognize visually presented words, and various word recognition models have been proposed. Classical studies suggested that, in word recognition processes, not only is the target word (e.g., clam) activated in the mental lexicon, but other orthographically similar words, called neighbours (e.g., calm, cram), are also activated. Recent studies have investigated how this so-called parallel activation occurs. One key issue is how to reveal the degree of similarity of different types of neighbours, since the similarity between words affects the degree of parallel activation. For example, it is important to show whether calm is more similar to the word clam than cram. Three types of framework to explain the similarity of neighbours have been proposed: position specific coding, local context coding, and spatial coding. This paper reviews the theoretical predictions and empirical evidence of these coding schemes and observes that position specific coding has fundamental problems. Word recognition research has thus far mainly focused on the internal mechanisms of word recognition processes, and few studies have investigated how the mechanisms are acquired. However, recent research has shed some light on the developmental issue. The present paper also reviews some hypotheses in terms of the development of word recognition system and discusses implications for L2 vocabulary research.
言語 en
出版者
出版者 広島大学外国語教育研究センター
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.15027/35479
ID登録タイプ JaLC
収録物識別子
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1347-0892
収録物識別子
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11424332
開始ページ
開始ページ 71
書誌情報 広島外国語教育研究
Hiroshima Studies in Language and Language Education

号 17, p. 71-91, 発行日 2014-03-01
旧ID 35479
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Ver.1 2025-03-01 08:24:59.539726
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