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English Podcasts : The State of the Art
https://doi.org/10.15027/31118
https://doi.org/10.15027/3111869439ca0-7937-4324-b5bb-32a5b1c4d3f2
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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h-gaikokugokenkyu_14_61.pdf (432.5 KB)
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| Item type | デフォルトアイテムタイプ_（フル）(1) | |||||||
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| 公開日 | 2023-03-18 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | English Podcasts : The State of the Art | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 作成者 |
Lauer, Joe
× Lauer, Joe
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| アクセス権 | ||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||
| 権利情報 | ||||||||
| 権利情報 | Copyright (c) 2011 広島大学外国語教育研究センター | |||||||
| 主題 | ||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||
| 主題 | 370 | |||||||
| 内容記述 | ||||||||
| 内容記述 | 英語学習用ポッドキャストは, 自らの英語力を向上させようとする日本人学生を激励するような学習方法である。学生たちは, 英語学習プログラムを, コンピュータや携帯用の音声再生装置(例えば携帯電話やi-Podなど)に, 事実上無料でダウンロードできる。それらのプログラムは, 異文化問の議論から興味深い文法談義にわたり, おもしろく, かつ教育的である。学生たちは, 多くの場合, 付随するスクリプト, 練習問題, あるいはビデオ画像を利用することによって, それらのプログラムを学習できる。学習者はそれらのプログラムをいつでもどこでも好きなだけ聴くことができる。 しかしながら, 今日, 日本で英語を学習する学生にとって, どのポッドキャストプログラムが最も良いであろうか。本論文では57のポッドキャスティングサイトを分析した。その結果分かったことの一例を挙げれば, 中級レベル学習者にとって, 最も良いポッドキャストとして, The Daily English Show, ECC英会話Podcasting, Let's Read the Nikkei Weekly, Gaba G Style, VOA Special English, BBC World Service: 6-Minute English, およびWeblish: メディア英会話を挙げることができる。なお, Hiroshima University's English Podcastは, 過去の研究で高く評価されたが, 客観的に評価するのが難しいであろうと思われたので, 今回の研究ではランキングに含めなかった。 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 広島大学外国語教育研究センター | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | eng | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 出版タイプ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| ID登録 | ||||||||
| ID登録 | 10.15027/31118 | |||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||
| 収録物識別子 | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 1347-0892 | |||||||
| 収録物識別子 | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AA11424332 | |||||||
| 開始ページ | ||||||||
| 開始ページ | 61 | |||||||
| 書誌情報 |
広島外国語教育研究 Hiroshima Studies in Language and Language Education 号 14, p. 61-70, 発行日 2011-03-01 |
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| 旧ID | 31118 | |||||||
