WEKO3
アイテム
三平方の定理を学習する意義に関する一考察 : 中学生へのインタビュー調査を通して
https://doi.org/10.15027/53692
https://doi.org/10.15027/53692af52a4bf-c356-405a-b2c1-c83d096c1471
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
JourJrhighEdu_52_16.pdf (946.4 KB)
|
| Item type | デフォルトアイテムタイプ_（フル）(1) | |||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-04-10 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | 三平方の定理を学習する意義に関する一考察 : 中学生へのインタビュー調査を通して | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | Study on the significance to learn a Pythagorean theorem: With an interview survey targeting junior high school students | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 作成者 |
天野, 秀樹
× 天野, 秀樹
× 真野, 祐輔
|
|||||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||
| 出版者 | 広島大学附属東雲中学校 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||
| ID登録 | 10.15027/53692 | |||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||
| 開始ページ | ||||||||||||||
| 開始ページ | 16 | |||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 中学教育 : 研究紀要 en : JOURNAL OF JUNIOR HIGH SCHOOL EDUCATION 巻 52, p. 16-27, ページ数 12, 発行日 2023-03-31 |
|||||||||||||
| 旧ID | 53692 | |||||||||||||
