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アイテム
大学ガバナンスの効果測定に関する探索的研究 : 項目反応理論を用いたガバナンス変数の妥当性の検証
https://doi.org/10.15027/48921
https://doi.org/10.15027/48921272ed815-11b5-48fe-bd57-aa093ac59351
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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![]() |
Item type | デフォルトアイテムタイプ_(フル)(1) | |||||||||
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公開日 | 2023-03-18 | |||||||||
タイトル | ||||||||||
タイトル | 大学ガバナンスの効果測定に関する探索的研究 : 項目反応理論を用いたガバナンス変数の妥当性の検証 | |||||||||
言語 | ja | |||||||||
タイトル | ||||||||||
タイトル | Applicability of Measurement Methods in Higher Education: A Case Study of University Governance | |||||||||
言語 | en | |||||||||
作成者 |
中尾, 走
× 中尾, 走
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アクセス権 | ||||||||||
アクセス権 | open access | |||||||||
アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||
権利情報 | ||||||||||
権利情報 | Copyright (c) 2020 by Author | |||||||||
内容記述 | ||||||||||
内容記述 | The purpose of this study is to examine the validity of measurement using Item Response Theory (IRT) in the case of university governance. The main conclusions obtained in this paper are as follows: First, unidimensionality and local-independence were not satisfied. In other words, the research revealed that 32 items consisted of several subordinate concepts. Second, all 32 items cannot be treated as equivalent. Third, the governance of each university means that the concentration of authority is not important and is a combination. From these results, we can conclude that analysis from various viewpoints is necessary to clarify the effect of governance. | |||||||||
言語 | en | |||||||||
内容記述 | ||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||
内容記述 | 本稿は,JSPS科研費JP25301046(基盤研究(B),研究代表者 秦由美子)で収集したデータの提供を受け,使用することをご快諾いただいた。 また,本研究推進に際し,以下の資金提供を受けた。JSPS科研費JP16H03780(基盤研究(B),研究代表者 村澤昌崇)・JP18K18651(挑戦的研究(萌芽),研究代表者 村澤昌崇)・JP19H00621(基盤研究(A),研究代表者 小林信一)。 | |||||||||
出版者 | ||||||||||
出版者 | 広島大学高等教育研究開発センター | |||||||||
言語 | ||||||||||
言語 | jpn | |||||||||
資源タイプ | ||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
出版タイプ | ||||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
ID登録 | ||||||||||
ID登録 | 10.15027/48921 | |||||||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
収録物識別子 | ||||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
収録物識別子 | 0302-0142 | |||||||||
収録物識別子 | ||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
収録物識別子 | AN00136225 | |||||||||
開始ページ | ||||||||||
開始ページ | 101 | |||||||||
書誌情報 |
大学論集 Daigaku ronshu: Research in higher education 号 52, p. 101-116, 発行日 2020-03 |
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見出し | ||||||||||
大見出し | 研究ノート | |||||||||
言語 | ja | |||||||||
見出し | ||||||||||
大見出し | NOTES | |||||||||
言語 | en | |||||||||
旧ID | 48921 |