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  1. 広島大学の刊行物
  2. 初等教育カリキュラム研究
  3. 3号

学校における〈演奏展示〉の可能性 : AR(拡張現実感技術)を活用した動画展示物の試作をとおして <実践報告>

https://doi.org/10.15027/36862
https://doi.org/10.15027/36862
055428d7-0712-4d8f-b9db-681275632231
名前 / ファイル ライセンス アクション
JEEC_3_69.pdf JEEC_3_69.pdf (1.1 MB)
Item type デフォルトアイテムタイプ_(フル)(1)
公開日 2023-03-18
タイトル
タイトル 学校における〈演奏展示〉の可能性 : AR(拡張現実感技術)を活用した動画展示物の試作をとおして <実践報告>
言語 ja
タイトル
タイトル The Potential of“Exhibition of Performance"in Schools : A Trial Use of Performance Videos Utilizing Augmented Reality(AR) <Practical Research>
言語 en
作成者 加藤, 沙世子

× 加藤, 沙世子

ja 加藤, 沙世子

en Kato, Sayoko

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明道, 春奈

× 明道, 春奈

ja 明道, 春奈

en Myodo, Haruna

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寺内, 大輔

× 寺内, 大輔

ja 寺内, 大輔

en Terauchi, Daisuke

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アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
権利情報
権利情報 Copyright (c) 2015 広島大学大学院教育学研究科初等カリキュラム開発講座
主題
主題Scheme Other
主題 AR(拡張現実感技術)
主題
主題Scheme Other
主題 展示
主題
主題Scheme Other
主題 動画
主題
主題Scheme Other
主題 演奏
主題
主題Scheme NDC
主題 370
内容記述
内容記述 多くの学校では,児童・生徒が手がけた作品が校内に展示されている。しかしながら,音楽表現の場合,授業内での発表や,学習発表会などの行事での発表という形での披露が多く,「展示する」という考えは一般的ではない。そんな中,筆者らは,近年急速に普及してきたAR(拡張現実感技術)を使うことによって,児童・生徒の音楽表現を「展示する」ことができると考えた。本研究では,実際にARを用いて演奏の展示物(演奏展示)の試作を行い,その目的や教育的効果の可能性,実用のために考慮すべき点を検討する。
言語 ja
出版者
出版者 広島大学大学院教育学研究科初等カリキュラム開発講座
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.15027/36862
ID登録タイプ JaLC
収録物識別子
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 2187-6800
収録物識別子
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12611299
開始ページ
開始ページ 69
書誌情報 初等教育カリキュラム研究
Journal of elementary education and curriculum

号 3, p. 69-78, 発行日 2015-03-31
旧ID 36862
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Ver.1 2025-03-01 01:08:00.770182
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