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  1. 広島大学の刊行物
  2. 初等教育カリキュラム研究
  3. 3号

初等教員養成でのグローバルなものの見方と異文化問能力の必要性 : フィンランドと日本の比較研究 <論文>

https://doi.org/10.15027/36857
https://doi.org/10.15027/36857
e4b61935-00aa-4fb0-ac83-367a2a630b2f
名前 / ファイル ライセンス アクション
JEEC_3_13.pdf JEEC_3_13.pdf (1002.5 KB)
Item type デフォルトアイテムタイプ_(フル)(1)
公開日 2023-03-18
タイトル
タイトル 初等教員養成でのグローバルなものの見方と異文化問能力の必要性 : フィンランドと日本の比較研究 <論文>
言語 ja
タイトル
タイトル Global Perspectives and Intercultural Competence in Elementary School Teacher Education : A Comparative Study of Finland and Japan <Research Article>
言語 en
作成者 植松, 希世子

× 植松, 希世子

ja 植松, 希世子

en Uematsu, Kiyoko

Search repository
永田, 忠道

× 永田, 忠道

ja 永田, 忠道

en Nagata, Tadamichi

Search repository
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
権利情報
権利情報 Copyright (c) 2015 広島大学大学院教育学研究科初等カリキュラム開発講座
主題
主題Scheme Other
主題 教員養成
主題
主題Scheme Other
主題 グローパルなものの見方
主題
主題Scheme Other
主題 異文化問能力
主題
主題Scheme Other
主題 フィンランド
主題
主題Scheme Other
主題 日本
主題
主題Scheme NDC
主題 370
内容記述
内容記述 次世代を担う子どもたちの教育者となる教員養成課程に所属する学生は,広がるグローバル化の波を感じながら,教員になるための準備をどのような思いで進めているのか。フィンランドのオウル大学と広島大学の初等教員養成課程に所属する学生を対象としたアンケートと面談調査をもとに,学生がどのようにグローパルなものの見方や異文化問能力の必要性を捉えているか,また教員養成課程がどの側面からそれらの構築を促しているかについて考察した。その結果,双方の学生の多くは,異文化問能力やグローバルなものの見方がこれからの教員に必要だと捉えており,限られた授業や講義,また大学キャンパスにあるリソースを,どのように有効活用することで,このような学生の求める教員としての資質向上に応え学びの幅を広げていくことができるのか,についての更なる検討の必要性が明らかとなった。
言語 ja
出版者
出版者 広島大学大学院教育学研究科初等カリキュラム開発講座
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.15027/36857
ID登録タイプ JaLC
収録物識別子
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 2187-6800
収録物識別子
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12611299
開始ページ
開始ページ 13
書誌情報 初等教育カリキュラム研究
Journal of elementary education and curriculum

号 3, p. 13-22, 発行日 2015-03-31
旧ID 36857
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Ver.1 2025-03-01 01:07:17.588852
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