WEKO3
アイテム
広島大学特別支援フォーラム : 今後の特別支援教育の在り方について <特集>
https://doi.org/10.15027/24617
https://doi.org/10.15027/24617683dbae9-9cdc-4288-b912-11c8dbeb0dd0
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
CSERP_2_1.pdf (3.1 MB)
|
| Item type | デフォルトアイテムタイプ_（フル）(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-03-18 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 広島大学特別支援フォーラム : 今後の特別支援教育の在り方について <特集> | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | Hiroshima University special support education forum : Future Direction for Special Support Education | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 作成者 |
広島大学大学院教育学研究科附属障害児教育実践センター
× 広島大学大学院教育学研究科附属障害児教育実践センター
|
|||||||
| アクセス権 | ||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||
| 主題 | ||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||
| 主題 | 370 | |||||||
| 内容記述 | ||||||||
| 内容記述 | 主旨:21世紀の特殊教育の在り方について(最終報告)と今後の特別支援教育の在り方について(最終報告)によって、新しい教育体系が文部科学省によって明示された。これからの特別支援教育とはどのようなものなのか、小中学校の通常の学級と特別支援教育の連携をどのようにしていくのかが大きな課題である。最終報告を受けて広島大学の教員養成、広島県の特別支援教育は今後どのようにあるべきか議論し、現場は何を考え、何を行わなければならないか話し合い、広島から発信できる新しい動きを立ち上げるきっかけをつくる。 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 内容記述 | ||||||||
| 内容記述タイプ | TableOfContents | |||||||
| 内容記述 | 1. 今後の特別支援教育の在り方について 2 2. よりよい教育をめざして : パネルディスカッション 20 | |||||||
| 内容記述 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 日時:平成15年6月22日(日) 場所:広島国際会議場 ダリアの間(1/2) | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 広島大学大学院教育学研究科附属障害児教育実践センター | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 出版タイプ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| ID登録 | ||||||||
| ID登録 | 10.15027/24617 | |||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||
| 収録物識別子 | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 1348-2645 | |||||||
| 収録物識別子 | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AA11871534 | |||||||
| 開始ページ | ||||||||
| 開始ページ | 1 | |||||||
| 書誌情報 |
障害児教育実践センター研究紀要 The Bulletin of the Center for Special Needs Education Research and Practice, Graduate School of Education, Hiroshima University 号 2, p. 1-37, 発行日 2004-03 |
|||||||
| 旧ID | 24617 | |||||||
