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日常性を転換させる方法としてのおまじない : 「きつねの窓」をのぞいてみたら
https://hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/2023426
https://hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/2023426db6404c4-7613-4b36-88b5-c8162281886c
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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| Item type | デフォルトアイテムタイプ_(フル)(1) | |||||||
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| 公開日 | 2023-03-18 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 日常性を転換させる方法としてのおまじない : 「きつねの窓」をのぞいてみたら | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 作成者 |
武村, 昌於
× 武村, 昌於
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| アクセス権 | ||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||
| 主題 | ||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||
| 主題 | 370 | |||||||
| 内容記述 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 構え,感情 3年生. | |||||||
| 内容記述 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 教材 : 行動伝承の手遊び「きつねの窓」. | |||||||
| 内容記述 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 特集 子どものイマジネーションと体感 | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 児童の言語生態研究会 | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | journal article | |||||||
| 出版タイプ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| 収録物識別子 | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 0288-8955 | |||||||
| 収録物識別子 | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN00106097 | |||||||
| 開始ページ | ||||||||
| 開始ページ | 76 | |||||||
| 書誌情報 |
児童の言語生態研究 児童の言語生態研究 号 18, p. 76-87, 発行日 2018-10-27 |
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| 見出し | ||||||||
| 大見出し | 授業レポート | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 見出し | ||||||||
| 大見出し | 授業レポート | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 旧ID | 46612 | |||||||