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アイテム
開発途上国の中等理数科教育における指導方法改善の効果 : インドネシアのIMSTEPを事例として
https://doi.org/10.15027/34245
https://doi.org/10.15027/34245164a4ca8-be50-4ed7-9432-acc3f882ec3d
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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JICE_9-2_1.pdf (1.3 MB)
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| Item type | デフォルトアイテムタイプ_（フル）(1) | |||||||||||||
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| 公開日 | 2023-03-18 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | 開発途上国の中等理数科教育における指導方法改善の効果 : インドネシアのIMSTEPを事例として | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | A Study on the Effects of Improving Science and Mathematics Teaching for Secondary Education in the Developing Country : Results from the Cases in the Indonesian Mathematics and Science Teacher Education Project (IMSTEP) | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 作成者 |
小笠原, 愛美
× 小笠原, 愛美
× 牟田, 博光
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| アクセス権 | ||||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||||
| 権利情報 | ||||||||||||||
| 権利情報 | Copyright (c) 2006 「国際教育協力論集」編集委員会 | |||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||||||||
| 主題 | 370 | |||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||
| 出版者 | 広島大学教育開発国際協力研究センター | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||
| ID登録 | 10.15027/34245 | |||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||
| 収録物識別子 | 1344-2996 | |||||||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||
| 収録物識別子 | AA11281847 | |||||||||||||
| 開始ページ | ||||||||||||||
| 開始ページ | 1 | |||||||||||||
| 書誌情報 |
国際教育協力論集 Journal of International Cooperation in Education 巻 9, 号 2, p. 1-14, 発行日 2006-10-31 |
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| 旧ID | 34245 | |||||||||||||
