WEKO3
アイテム
Reconceptualising Teacher Education in the Sub-Saharan African Context
https://doi.org/10.15027/34167
https://doi.org/10.15027/34167a4765cdd-471e-47bc-a3cd-c1e9785ce341
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
JICE_5-1_11.pdf (1.2 MB)
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| Item type | デフォルトアイテムタイプ_（フル）(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-03-18 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | Reconceptualising Teacher Education in the Sub-Saharan African Context | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 作成者 |
Akyeampong, Kwame
× Akyeampong, Kwame
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| アクセス権 | ||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||
| 権利情報 | ||||||||
| 権利情報 | Copyright (c) 2002 「国際教育協力論集」編集委員会 | |||||||
| 主題 | ||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||
| 主題 | 370 | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 広島大学教育開発国際協力研究センター | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | eng | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 出版タイプ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| ID登録 | ||||||||
| ID登録 | 10.15027/34167 | |||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||
| 収録物識別子 | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 1344-2996 | |||||||
| 収録物識別子 | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AA11281847 | |||||||
| 開始ページ | ||||||||
| 開始ページ | 11 | |||||||
| 書誌情報 |
国際教育協力論集 Journal of International Cooperation in Education 巻 5, 号 1, p. 11-30, 発行日 2002-07-25 |
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| 旧ID | 34167 | |||||||
