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「理解する」ことの学習のためにどのような授業が必要か : ジョアンナ・Ｍ・ジミー著『理解するための方法を絵本で教える』の場合 <研究論文>
https://doi.org/10.15027/39494
https://doi.org/10.15027/39494a7cf1e35-792f-4d1c-87ab-ccc80059ca3e
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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KokugoKyoikuKenkyu_56_206.pdf (845.7 KB)
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| Item type | デフォルトアイテムタイプ_（フル）(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-03-18 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 「理解する」ことの学習のためにどのような授業が必要か : ジョアンナ・Ｍ・ジミー著『理解するための方法を絵本で教える』の場合 <研究論文> | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 作成者 |
山元, 隆春
× 山元, 隆春
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| アクセス権 | ||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||||
| 主題 | 370 | |||||||||
| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | 本稿は第124回全国大学国語教育学会弘前大会での自由研究発表（2013年5月19日（日）於弘前大学教育学部）「絵本を使った理解方略指導の実際─米国の事例を中心として─」の当日配布資料に加筆訂正を行ったものである。 | |||||||||
| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | また、本発表はJSPS科学研究費助成事業（学術研究助成基金助成金）基盤研究（C）の支援を受けたものである。（研究期間：平成24年度～平成26年度、研究課題「「読解力」育成材としての絵本の有効性に関する基礎的研究」、研究代表者：山元隆春、研究課題番：24531133） | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 広島大学教育学部国語教育会 | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.15027/39494 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| 関連情報 | ||||||||||
| 識別子タイプ | NAID | |||||||||
| 関連識別子 | 40020425868 | |||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 0287-3354 | |||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AN0008801X | |||||||||
| 開始ページ | ||||||||||
| 開始ページ | 206 | |||||||||
| 書誌情報 |
国語教育研究 国語教育研究 号 56, p. 206-218, 発行日 2015-03-31 |
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| 旧ID | 39494 | |||||||||
