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  1. 広島大学の刊行物
  2. 高等教育研究叢書
  3. 129巻

大学教育の組織的実践 : 小学校教員養成を事例に

https://doi.org/10.15027/37324
https://doi.org/10.15027/37324
a5963f11-b2a1-4347-8ad1-de32277ea624
名前 / ファイル ライセンス アクション
RIHE129.pdf RIHE129.pdf (4.0 MB)
Item type デフォルトアイテムタイプ_(フル)(1)
公開日 2023-03-18
タイトル
タイトル 大学教育の組織的実践 : 小学校教員養成を事例に
言語 ja
タイトル
タイトル Coordinated Practice of College Education : A Case Study of Elementary School Teacher Training
言語 en
作成者 小方, 直幸

× 小方, 直幸

ja 小方, 直幸

en Ogata, Naoyuki

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村澤, 昌崇

× 村澤, 昌崇

ja 村澤, 昌崇

en Murasawa, Masataka

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高旗, 浩志

× 高旗, 浩志

ja 高旗, 浩志

en Takahata, Hiroshi

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渡邊, 隆信

× 渡邊, 隆信

ja 渡邊, 隆信

en Watanabe, Takanobu

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アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
主題
主題Scheme NDC
主題 370
内容記述
内容記述タイプ TableOfContents
内容記述 はしがき  小方直幸 i 第1章 大学教育の組織的実践の視角と小学校教員養成という文脈  小方直幸 pp.1-17 第2章 小学校教員養成を担う大学の特性  村澤昌崇 pp.19-38 第3章 小学校教員養成の専門性とプログラムの独自性  高旗浩志 pp.39-63 第4章 小学校教員養成プログラムの特質と展開-兵庫教育大学を事例に-  渡邊隆信 pp.65-91 結章 今後の小学校教員養成研究に向けて  小方直幸 pp.93-97
出版者
出版者 広島大学高等教育研究開発センター
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_2f33
資源タイプ book
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.15027/37324
ID登録タイプ JaLC
関連情報
識別子タイプ ISBN
関連識別子 978-4-902808-90-2
収録物識別子
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN10185602
書誌情報 高等教育研究叢書
Reviews in higher education

巻 129, 発行日 2015-03-31
旧ID 37324
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Ver.1 2025-02-28 03:02:11.195850
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