| Item type |
デフォルトアイテムタイプ_（フル）(1) |
| 公開日 |
2023-03-18 |
| タイトル |
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タイトル |
諸外国の第三段階教育における職業統合的学習 |
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言語 |
ja |
| タイトル |
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タイトル |
Work Integrated Learning (WIL) in Tertiary Education : The cases of the United States of America, Germany, the United Kingdom and Australia |
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言語 |
en |
| 作成者 |
吉本, 圭一
宮川, 敬子
坂野, 慎二
稲永, 由紀
飯田, 直弘
杉本, 和弘
亀野, 淳
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| アクセス権 |
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アクセス権 |
open access |
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アクセス権URI |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| 主題 |
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主題Scheme |
NDC |
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主題 |
370 |
| 内容記述 |
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内容記述タイプ |
TableOfContents |
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内容記述 |
はしがき 吉本 圭一・稲永 由紀 i 第１章 研究課題の設定 : インターンシップと職業統合学習（WIL）の国際的展開 吉本 圭一 1 第２章 米国におけるコーオプ教育の発展と職業統合的学習 吉本 圭一 13 第３章 米国のコーオプ教育の先導的モデルについて : ノースイースタン大学の事例 宮川 敬子 23 第４章 ドイツの高等教育機関における産学連携教育 坂野 慎二 33 第５章 英国高等教育における産学連携を通した教育 稲永 由紀 49 第６章 イギリスの大学における「職場に基礎を置く学習」に関するケース・スタディ : ミドルセックス大学における高等アプレンティスシップを中心として 飯田 直弘 65 第７章 豪州の大学教育における職業統合学習（WIL）の動向 杉本 和弘 83 第８章 訪問調査事例に見る豪州の職業統合学習（WIL） 稲永 由紀 101 第９章 職業統合学習（WIL）とは何か 稲永 由紀 111 第１０章 日本へのインプリケーションの考察 亀野 淳 115 |
| 出版者 |
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出版者 |
広島大学高等教育研究開発センター |
| 言語 |
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言語 |
jpn |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_2f33 |
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資源タイプ |
book |
| 出版タイプ |
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出版タイプ |
VoR |
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出版タイプResource |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| ID登録 |
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ID登録 |
10.15027/36496 |
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ID登録タイプ |
JaLC |
| 関連情報 |
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識別子タイプ |
ISBN |
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関連識別子 |
978-4-902808-77-3 |
| 収録物識別子 |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AN10185602 |
| 収録物識別子 |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
BB12463652 |
| 書誌情報 |
高等教育研究叢書
Reviews in higher education
巻 122,
発行日 2013-03-31
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| 旧ID |
36496 |
RIHE122.pdf (1.3 MB)
