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アイテム
中学校技術科における「技術に関わる倫理観」に関する研究
https://doi.org/10.15027/55109
https://doi.org/10.15027/551093b19d994-28a7-46b4-b4d5-9b81305dd6c5
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
HiroshimaJSchEduc_30_9.pdf (1.3 MB)
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| Item type | デフォルトアイテムタイプ_（フル）(1) | |||||||||||||
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| 公開日 | 2024-04-10 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | 中学校技術科における「技術に関わる倫理観」に関する研究 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | Ethics Related to Technology in Technology Education | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 作成者 |
谷田, 親彦
× 谷田, 親彦
× 岩井, 浩士郎
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| アクセス権 | ||||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | technology education | |||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | ethics related to technology | |||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | moral education | |||||||||||||
| 内容記述 | ||||||||||||||
| 内容記述 | The purpose of this paper was to identify the actual situation as an attitude of "ethics related to technology" that is required to be cultivated in technology education. The aim, goals, and methods of ethics education for engineers practiced in professional education, etc., were examined, and "ethics related to technology" was positioned as "ethics-based behavior" and "preventive behavior in activities and results". Fifteen attitudes were identified as "ethics related to technology" in line with the learning process of technology education, including "attitude to use technology appropriately," "attitude to act in accordance with rules and regulations," "attitude to maintain and manage an appropriate learning environment," "attitude to improve problems in learning situations," and "attitude to independently select appropriate methods. " Based on the relationship between these attitudes and the content items of the moral education, we analyzed the characteristics of "ethics related to technology. " | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 内容記述 | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||
| 内容記述 | 本稿は，第一筆者（谷田）が指導した第二筆者（岩井）の令和4 年度広島大学教育学部卒業論文を基に，新たに執筆したものである。 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||
| 出版者 | 広島大学大学院人間社会科学研究科附属教育実践総合センター | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||
| 出版者 | Center for School Education Research and Development, Graduate School of Humanities and Social Sciences, Hiroshima University | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||
| ID登録 | 10.15027/55109 | |||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||
| 助成情報 | ||||||||||||||
| 助成機関名 | 日本学術振興会 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 研究課題番号URI | https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-21K18510/ | |||||||||||||
| 研究課題番号 | 21K18510 | |||||||||||||
| 研究課題名 | 初等・中等教育における科学倫理教育 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 助成情報 | ||||||||||||||
| 助成機関名 | Japan Society for the Promotion of Science | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 研究課題名 | 初等・中等教育における科学倫理教育 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 開始ページ | ||||||||||||||
| 開始ページ | 9 | |||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 学校教育実践学研究 en : Hiroshima journal of school education 巻 30, p. 9-18, ページ数 10, 発行日 2024-03-15 |
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| 見出し | ||||||||||||||
| 大見出し | 学習指導法・教材およびカリキュラム開発 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 見出し | ||||||||||||||
| 大見出し | Teaching Method, Teaching Material Development, and Curriculum Development | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 旧ID | 55109 | |||||||||||||
