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  1. 広島大学の刊行物
  2. 学校教育実践学研究
  3. 29巻

学校における教師教育者の育成には何が必要か? : 指導主事・主任層教員への意識調査から

https://doi.org/10.15027/53831
https://doi.org/10.15027/53831
f3064ae4-f686-4116-b314-08a866be2153
名前 / ファイル ライセンス アクション
HiroshimaJSchEduc_29_115.pdf HiroshimaJSchEduc_29_115.pdf (683.1 KB)
Item type デフォルトアイテムタイプ_(フル)(1)
公開日 2023-05-09
タイトル
タイトル 学校における教師教育者の育成には何が必要か? : 指導主事・主任層教員への意識調査から
言語 ja
タイトル
タイトル What is Needed to Develop Teacher Educators in Schools?: A Survey of Attitudes Toward Leadership and Senior-Level Teachers
言語 en
作成者 山崎, 茜

× 山崎, 茜

ja 山崎, 茜

en Yamasaki, Akane

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米沢, 崇

× 米沢, 崇

ja 米沢, 崇

en Yonezawa, Takashi

Search repository
渡邉, 巧

× 渡邉, 巧

ja 渡邉, 巧

en Watanabe, Takumi

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アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
主題
言語 en
主題Scheme Other
主題 teacher educator
主題
言語 en
主題Scheme Other
主題 middle leader
主題
言語 en
主題Scheme Other
主題 professional development
主題
言語 en
主題Scheme Other
主題 teacher training
内容記述
内容記述 The purpose of this study was to target teacher educators in schools such as "Shido-syuji" and "Syunin" who play an important role in the professional development of teachers and to investigate their attitudes. The results of this survey indicated that both of "Shido-syuji" and "Syunin" highly recognize the importance of seeking out training programs that are useful for professional development of teachers. It was also suggested that they think it is important to try to develop their expertise while grasping the current situation for the sake of the children's growth. Considering that "Shido-syuji" is recruited from the school teacher, "Shunin" must develop their expertise as teacher educators from the beginning of their careers as middle leaders in schools.(118 words)
言語 en
出版者
出版者 広島大学大学院人間社会科学研究科附属教育実践総合センター
言語 ja
出版者
出版者 Center for School Education Research and Development, Graduate School of Humanities and Social Sciences, Hiroshima University
言語 en
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.15027/53831
ID登録タイプ JaLC
助成情報
助成機関名 日本学術振興会
言語 ja
研究課題番号URI https://kaken.nii.ac.jp/ja/grant/KAKENHI-PROJECT-20H01724/
研究課題番号 20H01724
研究課題名 教師の学びと成長を支える教師教育者育成プログラムのモデル開発
言語 ja
助成情報
助成機関名 Japan Society for the Promotion of Science
言語 en
研究課題名 教師の学びと成長を支える教師教育者育成プログラムのモデル開発
言語 ja
開始ページ
開始ページ 115
書誌情報 ja : 学校教育実践学研究
en : Hiroshima journal of school education

巻 29, p. 115-121, ページ数 7, 発行日 2023-03-17
見出し
大見出し 教師教育・教員養成
言語 ja
見出し
大見出し Teacher Education and Training
言語 en
旧ID 53831
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Ver.1 2025-02-27 14:49:53.041862
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