| Item type |
デフォルトアイテムタイプ_（フル）(1) |
| 公開日 |
2023-03-18 |
| タイトル |
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タイトル |
デジタル時代のシティズンシップ教育カリキュラムの内容構成 : 学習者の政治参加を促すDigital Civics Toolkitの場合 |
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言語 |
ja |
| タイトル |
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タイトル |
The Characteristics of the Citizenship Curriculum in Digital Age: The Case of Digital Civics Toolkit to Promote Political Participation |
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言語 |
en |
| 作成者 |
川口, 広美
神田, 颯
今井, 祐介
宇ノ木, 啓太
藤井, 結子
村田, 一朗
両角, 遼平
奥村, 尚
河原, 洸亮
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| アクセス権 |
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アクセス権 |
open access |
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アクセス権URI |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| 主題 |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
Digital Citizenship |
| 主題 |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
Participatory Politics |
| 主題 |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
Civic Engagement |
| 主題 |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
Curriculum |
| 内容記述 |
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内容記述 |
This study aims to illustrate the characteristics of the US curriculum named Digital Civics Toolkit (DCT), which focuses on political participation in the digital age. We discovered the following four characteristics: (a) new forms of political participation in the digital age as a scope; (b) a sequesnce that requires more active involvement; (c) learning through students’ own political participation; (d) applying some activities to prevent over-enthusiastic participation. |
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言語 |
en |
| 出版者 |
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出版者 |
広島大学大学院人間社会科学研究科附属教育実践総合センター |
| 言語 |
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言語 |
jpn |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| 出版タイプ |
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出版タイプ |
VoR |
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出版タイプResource |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| ID登録 |
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ID登録 |
10.15027/52341 |
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ID登録タイプ |
JaLC |
| 収録物識別子 |
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収録物識別子タイプ |
ISSN |
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収録物識別子 |
1341-111X |
| 収録物識別子 |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AN10491493 |
| 開始ページ |
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開始ページ |
21 |
| 書誌情報 |
学校教育実践学研究
Hiroshima journal of school education
巻 28,
p. 21-29,
発行日 2022-03-18
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| 見出し |
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大見出し |
学習指導法・教材およびカリキュラム開発 |
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言語 |
ja |
| 見出し |
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大見出し |
Teaching Method, Teaching Material Development, and Curriculum Development |
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言語 |
en |
| 旧ID |
52341 |
HiroshimaJSchEduc_28_21.pdf (505.1 KB)
