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アイテム
生物教材の研究・開発における倫理的観点の検討 : 特に小・中学校理科の内容について
https://doi.org/10.15027/52340
https://doi.org/10.15027/523400aed6c6e-c5e0-44ca-a383-702de0d76660
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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HiroshimaJSchEduc_28_17.pdf (763.2 KB)
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| Item type | デフォルトアイテムタイプ_（フル）(1) | |||||||||||||
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| 公開日 | 2023-03-18 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | 生物教材の研究・開発における倫理的観点の検討 : 特に小・中学校理科の内容について | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | A Study of Ethical Perspectives for the Development of Teaching Materials of Biology in Elementary and Junior High School Science | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 作成者 |
竹下, 俊治
× 竹下, 俊治
× 富川, 光
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| アクセス権 | ||||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | ethical perspective | |||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | teaching material | |||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | biology | |||||||||||||
| 内容記述 | ||||||||||||||
| 内容記述 | In this study, the ethical perspectives required in the development of teaching materials in the field of biology in elementary and junior high school science were examined. Based on the descriptions of 20 elementary school science textbooks (from 5 publishers) and 15 junior high school science textbooks (from 5 publishers), the ethical perspectives for developing teaching materials related to the contents were listed. Bioethics was mentioned in all the contents. In the case of the teaching materials related to humans and human life, ethical perspectives include privacy, personal information, copyright, etc. were mentioned. In the development of teaching materials, it is necessary to pay attention to these ethical perspectives. Therefore, it was suggested that for teachers or teacher training students, the process of developing teaching materials itself can be an opportunity to learn about ethics. | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 内容記述 | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||
| 内容記述 | 本研究の一部は，JSPS 科研費19K02708 ならびに19K03144，および 21K18510 の助成を受けて行った。 | |||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||
| 出版者 | 広島大学大学院人間社会科学研究科附属教育実践総合センター | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||
| ID登録 | 10.15027/52340 | |||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||
| 収録物識別子 | 1341-111X | |||||||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||
| 収録物識別子 | AN10491493 | |||||||||||||
| 開始ページ | ||||||||||||||
| 開始ページ | 17 | |||||||||||||
| 書誌情報 |
学校教育実践学研究 Hiroshima journal of school education 巻 28, p. 17-20, 発行日 2022-03-18 |
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| 見出し | ||||||||||||||
| 大見出し | 学習指導法・教材およびカリキュラム開発 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 見出し | ||||||||||||||
| 大見出し | Teaching Method, Teaching Material Development, and Curriculum Development | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 旧ID | 52340 | |||||||||||||
