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アイテム
教員養成課程における教科横断的な授業の可能性 : 〈美〉の多様性と〈善〉との関係性を議論する授業実践を振り返って
https://doi.org/10.15027/50617
https://doi.org/10.15027/5061771426630-c1ff-4ba6-8daa-9d57b77da530
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
HiroshimaJSchEduc_27_83.pdf (1.2 MB)
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| Item type | デフォルトアイテムタイプ_（フル）(1) | |||||||||||||
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| 公開日 | 2023-03-18 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | 教員養成課程における教科横断的な授業の可能性 : 〈美〉の多様性と〈善〉との関係性を議論する授業実践を振り返って | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | Cross-curricular Class in the Teacher Training Course: Discussing the Diversity of Beauty and Its Relationship with Goodness | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 作成者 |
寺内, 大輔
× 寺内, 大輔
× 山内, 規嗣
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| アクセス権 | ||||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | cross-curricular class | |||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | music education | |||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | moral education | |||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | diversity | |||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | teacher training | |||||||||||||
| 内容記述 | ||||||||||||||
| 内容記述 | One of the special subjects dealt with in moral education is “impression and awe." “Beauty and nobility," the object of “impression and awe", is often associated with the concept of "goodness" in moral education, but it is not generally dealt with in other subjects. Against this background, the authors of this study created and conducted a collaborative lesson between a moral education and a music class for students in the teacher training course in Hiroshima University. The content of the class discussed the relationship between “beauty" and “goodness," starting with the diversity of “beauty" in the field of art. A survey was conducted before and after the class to examine changes in students' consciousness. The results revealed a change in trainees’ awareness of the diversity of “beauty" and a deepening of their interest in cross-curricular learning. | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 内容記述 | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||
| 内容記述 | 本研究は，JSPS科研費17K048645助成を受けたものである。 | |||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||
| 出版者 | 広島大学大学院人間社会科学研究科附属教育実践総合センター | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||
| ID登録 | 10.15027/50617 | |||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||
| 収録物識別子 | 1341-111X | |||||||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||
| 収録物識別子 | AN10491493 | |||||||||||||
| 開始ページ | ||||||||||||||
| 開始ページ | 83 | |||||||||||||
| 書誌情報 |
学校教育実践学研究 Hiroshima journal of school education 巻 27, p. 83-92, 発行日 2021-03-19 |
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| 見出し | ||||||||||||||
| 大見出し | 教師教育・教員養成 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 見出し | ||||||||||||||
| 大見出し | Teacher Education and Training | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 旧ID | 50617 | |||||||||||||
