| Item type |
デフォルトアイテムタイプ_（フル）(1) |
| 公開日 |
2023-03-18 |
| タイトル |
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タイトル |
地層の空間配置の理解を促進するための学習プログラム : 異なる空間スケールの学習材の併用に関する予察的研究 |
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言語 |
ja |
| タイトル |
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タイトル |
A learning program to promote understanding of the spatial arrangement of strata: A preliminary study of the use of learning materials at different spatial scales |
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言語 |
en |
| 作成者 |
山崎, 博史
江川, 宣
久森, 洸希
吉冨, 健一
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| アクセス権 |
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アクセス権 |
open access |
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アクセス権URI |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| 主題 |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
learning program |
| 主題 |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
strata |
| 主題 |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
spatial arrangement |
| 主題 |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
learning material |
| 主題 |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
geological block model |
| 内容記述 |
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内容記述 |
The purpose of this study is to develop a learning program for estimating the spatial arrangement of the strata based on the measurement of strike and dip by using a desk scale geological block model as an adjunct to field observation practice. In order to estimate the extent of the strata at two outcrops of an isolated small island-like landscape in Fujie, Fukuyama, we devised a learning activity to compare the boundaries of the strata with the actual extent of the strata by drawing the boundaries on the surface of a small square sponge as a model of the island-like landscape. The students' impressions of this method were positive. |
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言語 |
en |
| 内容記述 |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
本研究の一部はJSPS科研費19K03144,19K02708および17H01980の助成を受けて行われた。 |
| 出版者 |
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出版者 |
広島大学大学院人間社会科学研究科附属教育実践総合センター |
| 言語 |
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言語 |
jpn |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| 出版タイプ |
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出版タイプ |
VoR |
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出版タイプResource |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| ID登録 |
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ID登録 |
10.15027/50610 |
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ID登録タイプ |
JaLC |
| 収録物識別子 |
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収録物識別子タイプ |
ISSN |
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収録物識別子 |
1341-111X |
| 収録物識別子 |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AN10491493 |
| 開始ページ |
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開始ページ |
17 |
| 書誌情報 |
学校教育実践学研究
Hiroshima journal of school education
巻 27,
p. 17-24,
発行日 2021-03-19
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| 見出し |
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大見出し |
学習指導法・教材およびカリキュラム開発 |
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言語 |
ja |
| 見出し |
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大見出し |
Teaching Method, Teaching Material Development, and Curriculum Development |
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言語 |
en |
| 旧ID |
50610 |
HiroshimaJSchEduc_27_17.pdf (1.5 MB)
