| Item type |
デフォルトアイテムタイプ_（フル）(1) |
| 公開日 |
2023-03-18 |
| タイトル |
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タイトル |
大学生を対象とした「コケ植物」についての認識に関する調査 |
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言語 |
ja |
| タイトル |
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タイトル |
A survey on recognition of the "bryophytes" targeting university students |
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言語 |
en |
| 作成者 |
竹下, 俊治
上東, 大地
小林, 誠
田中, 歩
山口, 大輔
松浦, 拓也
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| アクセス権 |
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アクセス権 |
open access |
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アクセス権URI |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| 主題 |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
bryophytes |
| 主題 |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
understanding |
| 主題 |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
recognition |
| 主題 |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
university students |
| 内容記述 |
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内容記述 |
The aim of the present study was to grasp the current situation of university students' understanding about the bryophytes. The survey was conducted on 49 students of National University "A", Faculty of Education. The contents of the questionnaire were (1) ability to distinguish the bryophytes, (2) knowledge about bryophytes, and (3) attitudes toward the bryophytes and science classes, nature experiences. The results were as follows. In the question (1), it was difficult to distinguish the bryophytes from the lichens or the algae. In the question (2), many students did not understand the classification and reproduction of the bryophytes. Factor analysis was conducted on the result of the question (3), and calculated Pearson’s correlation coefficient with the question (1) or (2). As the results, weak correlations (.227, .235) were observed between the total score of question (1) and the factors "interests in the bryophytes" or "interests in science (biology)". Weak correlation (.246) was also observed between "knowledge on reproduction of bryophytes" and "positive nature experiences". These results suggested that there are relevance between distinguishing or understanding and attitude of the bryophytes. However, more detailed examination is required. |
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言語 |
en |
| 内容記述 |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
本研究の一部は，JSPS科研費17H01980および16K00966の助成を受けて行った。 |
| 出版者 |
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出版者 |
広島大学大学院教育学研究科附属教育実践総合センター |
| 言語 |
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言語 |
jpn |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| 出版タイプ |
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出版タイプ |
VoR |
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出版タイプResource |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| ID登録 |
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ID登録 |
10.15027/47504 |
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ID登録タイプ |
JaLC |
| 収録物識別子 |
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収録物識別子タイプ |
ISSN |
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収録物識別子 |
1341-111X |
| 収録物識別子 |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AN10491493 |
| 開始ページ |
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開始ページ |
39 |
| 書誌情報 |
学校教育実践学研究
Hiroshima journal of school education
巻 25,
p. 39-44,
発行日 2019-03-20
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| 見出し |
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大見出し |
学習指導法・教材およびカリキュラム開発 |
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言語 |
ja |
| 見出し |
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大見出し |
Teaching Method, Teaching Material Development, and Curriculum Development |
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言語 |
en |
| 旧ID |
47504 |
HiroshimaJSchEduc_25_39.pdf (760.6 KB)
