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アイテム
「水」を素材とした理科の学習文脈（物理領域） : デモンストレーションを用いたアプローチ
https://doi.org/10.15027/40402
https://doi.org/10.15027/404025a2709fa-2033-46e9-94d9-33636663a5b7
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
HiroshimaJSchEduc_22_113.pdf (1.1 MB)
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| Item type | デフォルトアイテムタイプ_（フル）(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-03-18 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 「水」を素材とした理科の学習文脈（物理領域） : デモンストレーションを用いたアプローチ | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Learning context in physics education using “water" as a material : An approach based on demonstrations | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 作成者 |
梅田, 貴士
× 梅田, 貴士
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| アクセス権 | ||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||||
| 主題 | 370 | |||||||||
| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述 | The contextual learning is expected to enhance the learner’s interest and motivation in Science education. We briefly review the several contextual learning in physics education, and consider their merits and demerits. We also propose an approach based on demonstrations as the contextual learning in the unit on “water". | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | 本研究は，文部科学省科学研究費補助金，基盤研究A（25242015）の援助を受けて行われたものである。 | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 広島大学大学院教育学研究科附属教育実践総合センター | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.15027/40402 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 1341-111X | |||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AN10491493 | |||||||||
| 開始ページ | ||||||||||
| 開始ページ | 113 | |||||||||
| 書誌情報 |
学校教育実践学研究 Hiroshima journal of school education 巻 22, p. 113-117, 発行日 2016-03-22 |
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| 見出し | ||||||||||
| 大見出し | 学習指導法・教材およびカリキュラム開発 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 見出し | ||||||||||
| 大見出し | Teaching Method, Teaching Material Development, and Curriculum Development | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 旧ID | 40402 | |||||||||
