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アイテム
英国の学校における平和な関係作りに向けた教育
https://doi.org/10.15027/32588
https://doi.org/10.15027/325887e25162f-0b34-463c-bdf1-ddd0d284ad58
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
HiroshimaJSchEduc_18_47.pdf (846.9 KB)
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| Item type | デフォルトアイテムタイプ_（フル）(1) | |||||||||||||
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| 公開日 | 2023-03-18 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | 英国の学校における平和な関係作りに向けた教育 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | Education to Promote Peaceful Relationships in Schools in the UK | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 作成者 |
坂出, 義子
× 坂出, 義子
× 栗原, 慎二
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| アクセス権 | ||||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||||||||
| 主題 | 370 | |||||||||||||
| 内容記述 | ||||||||||||||
| 内容記述 | This article examines the current practice of education to promote peaceful relationships in schools in the UK, and how it responds to the issues of bullying, violence and conflict occurring in the playground and classroom. By drawing on the study of an existing project in schools in England, it investigates the principles and practice of the initiative as well as its impact, and identifies some factors which can either promote or undermine its effective and sustainable practice in schools. The project mainly aims to nurture children's social skills, self-confidence and emotional literacy, with a view to enabling them to resolve conflict in nonviolent and constructive ways. While the findings suggest its positive effects that the project has had on children, there are some challenges in implementing its practice in the context of schooling. | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||
| 出版者 | 広島大学大学院教育学研究科附属教育実践総合センター | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||
| ID登録 | 10.15027/32588 | |||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||
| 収録物識別子 | 1341-111X | |||||||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||
| 収録物識別子 | AN10491493 | |||||||||||||
| 開始ページ | ||||||||||||||
| 開始ページ | 47 | |||||||||||||
| 書誌情報 |
学校教育実践学研究 Hiroshima journal of school education 巻 18, p. 47-56, 発行日 2012-03-20 |
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| 旧ID | 32588 | |||||||||||||
