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空間認識の育成をめざす生活科の授業構成(II) : 小学校1年生の校舎内における空間認識を通して
https://doi.org/10.15027/27024
https://doi.org/10.15027/27024d11e51e0-4cb0-48bc-970d-68f82eaae7da
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
HiroshimaJSchEduc_6_59.pdf (445.9 KB)
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| Item type | デフォルトアイテムタイプ_（フル）(1) | |||||||||||||
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| 公開日 | 2023-03-18 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | 空間認識の育成をめざす生活科の授業構成(II) : 小学校1年生の校舎内における空間認識を通して | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | A Lesson Plan of Life Environment Studies for Developing Spatial Cognition (II) : In the Light of Children's Spatial Cognition in School Building | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 作成者 |
朝倉, 淳
× 朝倉, 淳
× 石井, 信孝
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| アクセス権 | ||||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||||||||
| 主題 | 370 | |||||||||||||
| 内容記述 | ||||||||||||||
| 内容記述 | This paper aims (1) to examine children's spatial cognition in school building by useing hand-worked maps as an aid, and (2) to specify condition for developing their spatial cognition. The finding was that it is important for first graders to tackle perspective-taking task from another viewpoint by changing their position. The following four conditions were specified for developing a lesson plan which helps to develop their spatial cognition. (1) To help children get interested in people and places. (2) To engage children in the fieldwork in the process of project learning, or problem solving learning. (3) To adopt the activities of making hand-worked maps, or communicating information on the spaces to each other. (4) To develop and adopt the new activities concerning perspective-taking task. | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||
| 出版者 | 広島大学学校教育学部附属教育実践総合センター | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||
| ID登録 | 10.15027/27024 | |||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||
| 収録物識別子 | 1341-111X | |||||||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||
| 収録物識別子 | AN10491493 | |||||||||||||
| 開始ページ | ||||||||||||||
| 開始ページ | 59 | |||||||||||||
| 書誌情報 |
学校教育実践学研究 Hiroshima journal of school education 巻 6, p. 59-67, 発行日 2000-03-20 |
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| 旧ID | 27024 | |||||||||||||
