| Item type |
デフォルトアイテムタイプ_（フル）(1) |
| 公開日 |
2023-03-18 |
| タイトル |
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タイトル |
Improving Teaching Methods, Student Learning Outcomes, and Curricula through Cross-Phase Teaching in Primary and Junior High School |
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言語 |
en |
| 作成者 |
NAGASAWA, Nozomi
TOMIOKA, Hirotake
OKUGAWA, Kazunaga
SUEHIRO, Mayuko
YAMAKI, Ayaka
MIMURA, Mayumi
KIHARA, Seiichiro
SAITO, Kazuhiko
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| アクセス権 |
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アクセス権 |
open access |
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アクセス権URI |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| 内容記述 |
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内容記述 |
In order to obtain a certain hint of forming a good cooperation between primary and junior high schools through Cross-Phase Teaching (CPT), it is necessary to verify the effect of CPT. We analyzed our CPT, surveyed the teachers and students by questionnaire, and interviewed the teachers, so that we might verify the effect of the CPT. While verifying, we not only recognized the change of the teachers' mind but also found the concrete way of improving their teaching. |
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言語 |
en |
| 出版者 |
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出版者 |
広島大学学部・附属学校共同研究機構 |
| 言語 |
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言語 |
eng |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| 出版タイプ |
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出版タイプ |
VoR |
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出版タイプResource |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| ID登録 |
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ID登録 |
10.15027/49565 |
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ID登録タイプ |
JaLC |
| 収録物識別子 |
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収録物識別子タイプ |
ISSN |
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収録物識別子 |
2435-9041 |
| 収録物識別子 |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AA11551679 |
| 開始ページ |
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開始ページ |
59 |
| 書誌情報 |
学部・附属学校共同研究紀要
THE ANNALS OF EDUCATIONAL RESEARCH
号 46,
p. 59-73,
発行日 2019-03-31
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| 旧ID |
49565 |
AnnEducRes_46_59.pdf (600.8 KB)
