| Item type |
デフォルトアイテムタイプ_（フル）(1) |
| 公開日 |
2023-03-18 |
| タイトル |
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タイトル |
災害社会学の成果を踏まえた社会科新単元「防災ネットワーク」の開発 : 広島大学附属小3校による共同研究を通して |
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言語 |
ja |
| タイトル |
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タイトル |
Development of "network against disasters" in elementary social studies by "sociology of disaster" : Through the analysis of The educational research at three elementary schools attached to Hiroshima University. |
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言語 |
en |
| 作成者 |
松岡, 靖
新谷, 和幸
長野, 由知
沖西, 啓子
中丸, 敏至
安松, 洋佳
木村, 博一
前田, 俊二
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| アクセス権 |
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アクセス権 |
open access |
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アクセス権URI |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| 主題 |
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主題Scheme |
NDC |
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主題 |
370 |
| 内容記述 |
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内容記述 |
本研究の目的は,平成20年版学習指導要領における新単元「防災ネットワーク」を事例にして,附属3校による授業開発と実践と相互検証を行い,社会科新単元の新たな授業のあり方を示すことにある。 最初に,災害社会学の成果に基づき,「災害」を「社会システムと地域コミュニティが,異常な自然災害に遭遇し,社会災害化(システムとコミュニティへの被害)すること」と定義づけ,中心概念とその関連を明らかにした。次に,「災害」が社会災害として現象化する段階を特定した上で,授業開発の視点として,「学習の中心となる『災害』の段階の明確化」,「『減災』に向けての学習過程の構築」,「社会システムと地域コミュニティにおける学習対象の明確化」の3点を示した。これらの視点に基づき,①防災時の減災を目指す防災ネットワークを事例とする「どうして?どうする?地震大国日本と災害情報」,②災害時の減災を目指す防災ネットワークを事例とする「東日本大震災から見る情報社会」,③東日本大震災を契機に,防災時の減災を目指す防災ネットワークを事例とする「わたしたちの生活と情報-防災ネットワークを通して-」を附属3校の開発事例として明らかにした。 |
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言語 |
ja |
| 出版者 |
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出版者 |
広島大学学部・附属学校共同研究機構 |
| 言語 |
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言語 |
jpn |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| 出版タイプ |
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出版タイプ |
VoR |
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出版タイプResource |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| ID登録 |
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ID登録 |
10.15027/32634 |
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ID登録タイプ |
JaLC |
| 収録物識別子 |
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収録物識別子タイプ |
ISSN |
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収録物識別子 |
1346-5104 |
| 収録物識別子 |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AA11551679 |
| 開始ページ |
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開始ページ |
123 |
| 書誌情報 |
学部・附属学校共同研究紀要
THE ANNALS OF EDUCATIONAL RESEARCH
号 40,
p. 123-128,
発行日 2012-03-26
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| 旧ID |
32634 |
AnnEducRes_40_123.pdf (551.1 KB)
