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  1. 広島大学の刊行物
  2. 学部・附属学校共同研究紀要
  3. 37号

教育実習における図画工作・美術科鑑賞学習指導の検討(2) : 教育実習生における鑑賞学習指導の改善事例検討

https://doi.org/10.15027/26315
https://doi.org/10.15027/26315
97d3e611-3461-4d2a-b4fd-fb8a6fd4865b
名前 / ファイル ライセンス アクション
AnnEducRes_37_53.pdf AnnEducRes_37_53.pdf (1.3 MB)
Item type デフォルトアイテムタイプ_(フル)(1)
公開日 2023-03-18
タイトル
タイトル 教育実習における図画工作・美術科鑑賞学習指導の検討(2) : 教育実習生における鑑賞学習指導の改善事例検討
言語 ja
タイトル
タイトル An Examination of Teacher Training for Art Appreciation (2)
言語 en
作成者 三根, 和浪

× 三根, 和浪

ja 三根, 和浪

en Mine, Kazunami

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天野, 紳一

× 天野, 紳一

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× 中本, 美奈子

ja 中本, 美奈子

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× 大和, 浩子

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ja 菅村, 亨

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一鍬田, 徹

× 一鍬田, 徹

ja 一鍬田, 徹

en Hitokuwada, Toru

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アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
主題
主題Scheme NDC
主題 370
内容記述
内容記述 実習生の教育実践力向上に資する条件整備, 実習指導のあり方を探るため, 学習指導要領で重視の方向性が示されている図画工作科・美術科鑑賞領域の学習場面を取り上げて行った事例研究である。研究二年次にあたる今年度は, 昨年度導き出された課題をもとに, ①実習生が行う鑑賞授業における目標設定から鑑賞作品選定までのプロセスの検討, ②授業設計の具体化とそれを見取るための観察録の作成と検討, の2点に焦点化して改善事例の検討を進めた。その結果, 指導教員が上位目標設定をすると同時に, 下位目標や教材を実習生に設定させることは, 教育実習の質を高める効果的な方法であった。また, 観察録を用いた鑑賞学習の観察は, 実習生に観察の視点を与え, 観察内容やその後の授業評価を質的に向上させるなどの効果が認められた。
言語 ja
出版者
出版者 広島大学学部・附属学校共同研究機構
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.15027/26315
ID登録タイプ JaLC
収録物識別子
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1346-5104
収録物識別子
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11551679
開始ページ
開始ページ 53
書誌情報 学部・附属学校共同研究紀要
THE ANNALS OF EDUCATIONAL RESEARCH

号 37, p. 53-58, 発行日 2009-03-31
旧ID 26315
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Ver.1 2025-02-27 12:43:41.909943
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