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フィールドと学び : 広島というローカリティをグローバル文化で考える
https://doi.org/10.15027/30291
https://doi.org/10.15027/3029134eeefd9-e786-491c-acb1-2dd67f4a64f0
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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JEducSci_2_19.pdf (578.4 KB)
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| Item type | デフォルトアイテムタイプ_（フル）(1) | |||||||||
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| 公開日 | 2023-03-18 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | フィールドと学び : 広島というローカリティをグローバル文化で考える | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Field and Learning : Thinking of the Locality of Hiroshima by means of Global Culture | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 作成者 |
樋口, 聡
× 樋口, 聡
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| アクセス権 | ||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||
| 権利情報 | ||||||||||
| 権利情報 | Copyright (c) 2009 広島大学大学院教育学研究科学習開発学講座 | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | Field | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | Le arning | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | L ocaIity | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | フィールド | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 学び | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | ローカリティ | |||||||||
| 主題 | ||||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||||
| 主題 | 370 | |||||||||
| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述 | This paper aims to present the report of the fieldwork in terms of the memories of Hiroshima and soccer. The historical narrative of soccer and furthermore baseball in Hiroshima was given with some photos taken by the author. It was clarified that sports modern global culture acquired the locality when they came down to the people, since that was the characteristic of the embodiment. As the theoretical basis of the narratology, John Dewey's empirical philosophy, Ikuya Sato's principles of the fieldwork, and Hideki Kuwajima's aesthetics of sublime were referred to. | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 広島大学大学院教育学研究科学習開発学講座 | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.15027/30291 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 1883-8200 | |||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AA1244667X | |||||||||
| 開始ページ | ||||||||||
| 開始ページ | 19 | |||||||||
| 書誌情報 |
学習開発学研究 Journal of Learning Science 号 2, p. 19-27, 発行日 2009-03-31 |
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| 旧ID | 30291 | |||||||||
