| Item type |
デフォルトアイテムタイプ_（フル）(1) |
| 公開日 |
2023-03-18 |
| タイトル |
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タイトル |
Lesson Study Manual for Teacher Educators: International Edition |
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言語 |
en |
| 作成者 |
OKAMURA, Miyuki
KIMURA, Hirokazu
TANAHASHI, Kenji
KUSAHARA, Kazuhiro
YOSHIDA, Nariakira
MARUYAMA, Yasushi
KOYAMA, Masataka
SUZUKI, Yumiko
KINOSHITA, Hiroyoshi
KUWAYAMA, Hisashi
YAMASAKI, Takahito
KAGEYAMA, Kazuya
IWATA, Shotaro
SAITO, Kazuhiko
TAKESHITA, Shunji
Crimson Ineractive Pvt. Ltd.
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| アクセス権 |
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アクセス権 |
open access |
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アクセス権URI |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| 権利情報 |
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権利情報 |
© 2015 original version |
| 権利情報 |
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権利情報 |
All rights reserved. No part of this publication may be reproduced or transmitted in any form or by any means, electronic or mechanical, including photocopy, or any information storage and retrieval system, without permission from the institution. |
| 内容記述 |
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内容記述タイプ |
TableOfContents |
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内容記述 |
1. Introducing Lesson Studies: The Structure and Use of this Book … 1 2. Why Is Lesson Sudies: Necessary for a Teacher Educator? … 5 3. Steps in Lesson Studies … 10 1. Organize a Study Group for Lesson Studies … 11 2. Pre-Lesson Meeting Before a Research Lesson … 13 3. Implementing and Observing a Research Lesson … 17 4. Post-Lesson Meeting … 23 5. Assessing the Lesson for Progress … 29 6. Increase the Members of Lesson Studies … 31 4. Conclusion … 35 5. Frequently Asked Questions (FAQs) … 37 |
| 出版者 |
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出版者 |
広島大学教育ヴィジョン研究センター |
| 言語 |
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言語 |
eng |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_2f33 |
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資源タイプ |
book |
| 出版タイプ |
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出版タイプ |
VoR |
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出版タイプResource |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| ID登録 |
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ID登録 |
10.15027/49798 |
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ID登録タイプ |
JaLC |
| 収録物識別子 |
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収録物識別子タイプ |
ISSN |
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収録物識別子 |
2435-8134 |
| 収録物識別子 |
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収録物識別子タイプ |
ISSN |
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収録物識別子 |
2435-8037 |
| 書誌情報 |
EVRI研究プロジェクト叢書
Bulletin of the EVRI Research Project
巻 3,
発行日 2020-06
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| 旧ID |
49798 |
| 備考 |
リポジトリへの掲載許可を得ていない箇所は，塗りつぶしを施して掲載しています。 |
BERP_3.pdf (1.2 MB)
