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「ランダム・ドット・パターン」の教材化について
https://doi.org/10.15027/404
https://doi.org/10.15027/404ccc92a0c-4548-49fd-a1a8-c2981885dfda
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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![]() |
Item type | デフォルトアイテムタイプ_(フル)(1) | |||||||||
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公開日 | 2006-03-21 | |||||||||
タイトル | ||||||||||
タイトル | 「ランダム・ドット・パターン」の教材化について | |||||||||
言語 | ja | |||||||||
タイトル | ||||||||||
タイトル | A Study on the Teaching Materiality of 'Random Dot Pattern' | |||||||||
言語 | en | |||||||||
作成者 |
宇佐川, 信行
× 宇佐川, 信行
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寄与者 | ||||||||||
姓名 | 国立情報学研究所 | |||||||||
アクセス権 | ||||||||||
アクセス権 | open access | |||||||||
アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||
主題 | ||||||||||
主題Scheme | NDC | |||||||||
主題 | 370 | |||||||||
内容記述 | ||||||||||
内容記述 | 合同な2つの「ランダム・ドット・パターン」を2枚重ねてその1枚をずらせたとき, 同心円が現れたり現れなかったりする。この現象は平面上の点の移動としてとらえることができる。この現象の解明は, 中学校1年の「図形の移動」において扱うことができ, また, 高等学校数学Bの「複素数平面」においても扱うことができる。ここで, 中学校, 高等学校それぞれの授業実践について報告する。 | |||||||||
言語 | ja | |||||||||
出版者 | ||||||||||
出版者 | 広島大学附属中・高等学校 | |||||||||
日付 | ||||||||||
日付 | 2006-03-21 | |||||||||
日付タイプ | Created | |||||||||
言語 | ||||||||||
言語 | jpn | |||||||||
資源タイプ | ||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
出版タイプ | ||||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
ID登録 | ||||||||||
ID登録 | 10.15027/404 | |||||||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
収録物識別子 | ||||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
収録物識別子 | 1344-4441 | |||||||||
収録物識別子 | ||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
収録物識別子 | AA11466015 | |||||||||
開始ページ | ||||||||||
開始ページ | 33 | |||||||||
書誌情報 |
研究紀要 /広島大学附属中・高等学校 BULLETIN /THE ATTACHED JUNIOR AND SENIOR HIGH SCHOOL HIROSHIMA UNIVERSITY 号 45, p. 33-42, 発行日 1999-03-31 |
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旧ID | 404 |