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  1. 学術雑誌論文等

ドイツにおけるコンピテンシー志向の授業論に関する一考察

https://doi.org/10.15027/37942
https://doi.org/10.15027/37942
89d3eed3-ebe1-4b0d-8498-483444da831e
名前 / ファイル ライセンス アクション
KyoikuKagaku_29_43.pdf KyoikuKagaku_29_43.pdf (1.4 MB)
Item type デフォルトアイテムタイプ_(フル)(1)
公開日 2023-03-18
タイトル
タイトル ドイツにおけるコンピテンシー志向の授業論に関する一考察
言語 ja
作成者 吉田, 成章

× 吉田, 成章

ja 吉田, 成章

en Yoshida, Nariakira

Search repository
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
権利情報
権利情報 広島大学大学院教育学研究科教育学教室
主題
主題Scheme NDC
主題 370
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 本稿は、広島大学の「平成23年度 組織的な若手研究者等海外派遣プログラム」(日本学術振興会)(研究テーマ:コンピテンシー志向のカリキュラムデザインと授業構成-教員養成としての一般教授学の再編に向けて-)によって得られた、2012年2月20日~8月20日までのドイツ・オルデンブルク大学での在外研究の研究成果の一部である。
出版者
出版者 広島大学大学院教育学研究科教育学教室
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.15027/37942
ID登録タイプ JaLC
収録物識別子
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1347-6181
収録物識別子
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00056432
開始ページ
開始ページ 43
書誌情報 教育科学
教育科学

号 29, p. 43-67, 発行日 2013-02-20
旧ID 37942
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Ver.1 2025-02-23 05:18:04.567887
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