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図書館リテラシープログラムの構造化とeラーニングの導入 : よりよい初年次リテラシー教育のために
https://hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/2011642
https://hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/201164274c368b6-b8b9-4323-9d05-6cc03f871e15
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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![]() |
Item type | デフォルトアイテムタイプ_(フル)(1) | |||||||||||||
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公開日 | 2023-03-18 | |||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||
タイトル | 図書館リテラシープログラムの構造化とeラーニングの導入 : よりよい初年次リテラシー教育のために | |||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||
作成者 |
庄, ゆかり
× 庄, ゆかり
× 塚本, 絢子
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アクセス権 | ||||||||||||||
アクセス権 | open access | |||||||||||||
アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||||
権利情報 | ||||||||||||||
権利情報 | Copyright (c) 2009 Authors | |||||||||||||
主題 | ||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||
主題 | 図書館リテラシー | |||||||||||||
主題 | ||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||
主題 | リテラシー教育 | |||||||||||||
主題 | ||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||
主題 | eラーニング | |||||||||||||
主題 | ||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||
主題 | 初年度教育 | |||||||||||||
主題 | ||||||||||||||
主題Scheme | NDC | |||||||||||||
主題 | 010 | |||||||||||||
内容記述 | ||||||||||||||
内容記述 | 広島大学図書館では、各種の図書館リテラシープログラムを実施している。今年度、新入生対象プログラム全体の構造化をはかり、そのうち情報メディア教育研究センターと連携して行う講義(1 コマ60 分)にe ラーニングを導入したところ、効果が上がったので報告する。 | |||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||
内容記述 | ||||||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||||||
内容記述 | タイトル訂正及び版の種類変更: 2012.3.8. | |||||||||||||
日付 | ||||||||||||||
日付 | 2009-11 | |||||||||||||
日付タイプ | Created | |||||||||||||
言語 | ||||||||||||||
言語 | jpn | |||||||||||||
資源タイプ | ||||||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||
資源タイプ | journal article | |||||||||||||
出版タイプ | ||||||||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||
収録物識別子 | ||||||||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||
収録物識別子 | 0919-9667 | |||||||||||||
開始ページ | ||||||||||||||
開始ページ | 96 | |||||||||||||
書誌情報 |
平成21年度情報教育研究集会 講演論文集 平成21年度情報教育研究集会 講演論文集 p. 96-99, 発行日 2009-11 |
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旧ID | 28334 |